2015년도 8급 공개경쟁채용시험 국 어 책형 가 1 단독으로 쓰이지 아니하고 항상 다른 어근이나 단어에 붙 어 새로운 단어를 구성하는 부분을 접사라고 하는데, 접두사 와 접미사가 있다. 접두사는 어근이나 단어의 앞에 붙어 새 로운 단어를 만드는 기능을 한다. 일부 접두사의 경우 관형 사와 혼동을 일으키기도 하는데, 접두사는 결합이 제한적인 반면에 관형사는 결합의 범위가 훨씬 광범위하다는 점이 다 르다. 접두사는 붙여 쓰고 관형사는 띄어 쓴다는 점을 염두 에 둔다면 일상생활에서 띄어쓰기의 어려움을 어느 정도 줄 일 수 있을 것이다. 그 짜임새가 단일한 단어를 단일어(simple word)라 하 고, 복합적인 단어를 복합어(complex word)라 한다. 복합 어는 다시 어휘 의미를 강하게 띠는 요소끼리 결합한 합성 어(compound word)와 어휘 의미를 가진 요소에 접두사와 접미사와 같이 형식 의미를 갖는 요소가 결합한 파생어 (derived word)로 나눌 수 있다. 국 어 1. 다음 중 외래어 표기법에 맞게 표기된 낱말들로만 이루어진 것은? ① 뉴턴, 슬로바키아, 도이칠란드, 링거 ② 도스토옙스키, 플래시, 로브스터, 버저 ③ 콘사이즈, 파일, 리더십, 케첩 ④ 코즈모폴리턴, 스프링쿨러, 콘셉트, 카펫 ⑤ 앙코르, 타깃, 심포지움, 플루트 2. 다음 중 발음 표기가 옳은 것으로만 이루어진 것은? ① 늙고 [늘꼬], 은혜 [은헤], 앓는 [알른] ② 맑지 [막찌], 의견란 [의:결란], 밭이랑 [반니랑] ③ 반창고 [반창고], 얇지 [얍:찌], 계시다 [계:시다] ④ 쌓네 [싼네], 밟다 [밥:따], 이글이글 [이글이글] ⑤ 뚫네 [뚤네], 값있는 [가빈는], 망막염 [망망념] 3. 다음 중 문장의 구조가 나머지와 다른 하나는? ① 이 비가 그치면 날씨가 더워질 듯하다. ② 그는 고향에 가더라도 큰집에 들르지 않는다. ③ 내일은 바람이 불고 비가 오겠습니다. ④ 형은 동생이 한 잘못을 감싸 주었습니다. ⑤ 어떤 일이 생겨도 내일은 꼭 완성하겠습니다. 4. 다음 중 표준어로만 묶인 것은? ① 쿵더쿵, 허우대, 선두리, 뚱뚱이 ② 풀소, 적이, 생일빔, 고인돌 ③ 맨숭맨숭, 뜨문뜨문, 깔보다, 틈틈히 ④ 눈쌈, 발뒤꿈치, 행내기, 마방집 ⑤ 깍쟁이, 구두주걱, 봉죽, 새치름하다 5. 다음의 특성을 지닌 어휘 관계만으로 묶인 것은? • 각각의 의미 영역이 상호 배타적이다. • 한쪽을 부정하면 곧 다른 쪽을 긍정하는 것이 된다. • 정도 부사의 수식을 받을 수 없고 비교 표현도 사용할 수 없다. ① 남성-여성, 알다-모르다, 빠르다-느리다 ② 높다-낮다, 밝다-어둡다, 가다-오다 ③ 살다-죽다, 참-거짓, 있다-없다 ④ 아래-위, 부모-자식, 주다-받다 ⑤ 좋다-싫다, 깨끗하다-더럽다, 맞다-틀리다 6. 다음 글에서 설명하는 유형의 잘못을 범한 문장은? 국어는 앞뒤 문맥을 통하여 성분의 호응에 어려움을 주지 않는 한 성분 생략이 자유롭다. 문제는 이러한 성분 생략이 문맥 호응 상 아무 문제 없이 이루어지면 다행인데, 이따금 성분 생략이 아 닌 성분 실종으로 변질되어 비문을 초래하게 되는 것이다. 그런 점에서 국어 구조상 의미 소통에 지장이 없는 한, 성분 생략은 국어 문장 구조의 간결성, 함축성, 경제성에 기여하는 긍정적 효 과가 있지만 이것이 성분 간에 호응을 어긋나게 하면 성분 실종 이 되므로 성분 생략과 성분 실종은 구별해야 한다. ① 학문은 따지고 의심스럽게 보고 다시 검토하는 데에서 출발해야 한다. ② 검찰이 성역 없는 수사를 한다고 해서 수사 결과를 두고 볼 일 이다. ③ 토익 시험에 응시하실 분들은 학교에 원서를 접수하십시오. ④ 다솜이의 여름방학 숙제로 제출한 그림은 특이했다. ⑤ 재원이와 철현이는 지난달에 여행을 다녀왔다. 7. 다음 설명을 반영한 띄어쓰기가 잘못된 것은? ① 누구나가 새옷을 좋아하는 것은 아니다. ② 조금씩 강추위가 누그러지면서 봄이 찾아왔다. ③ 거기에 웃돈을 주고라도 살 만한 물건이 있는가? ④ 욕심 부리지 말고 먹을만큼 먹어라. ⑤ 아영이가 좋아하는 과일은 사과, 배, 귤등이다. 8. 다음 글을 참고할 때 동일한 단어 형성법으로 구성된 단어들로만 묶인 것은? ① 몹시, 새빨갛다, 높푸르다, 돌아가시다 ② 먹이, 노리개, 찌개, 검푸르다 ③ 잡아먹다, 지우개, 놀이, 참깨 ④ 휘두르다, 기와집, 참답다, 슬기롭다 ⑤ 군식구, 끝내, 정답다, 애호박 2015년도 8급 공개경쟁채용시험 국 어 책형 가 2 이 놀보난 셰간 젼답 다 차지하고 져 혼자 호의호식하며 졔 부모 제사를 지내여도 졔물은 아니 작만하고 ㉠대젼으로 노코 지내난대 편 갑이면 편 갑이라, 과실 갑이면 과실 갑이라 각각 써셔 버려 놋코 졔사를 ㉡쳘상 후에 하난 말이, “이번 제사에도 아니 쓰노라 아니 쓰노라 하엿건만 황초 갑 오 푼은 지징무쳐일 셰.” 하난 텬하의 몹슬 놈이, 일일은 생각하니 흥보에 가쇽을 내 여치면 양식도 만이 엇고 ㉢용처도 덜할지라. 져의 부부 의론 하고 흥보를 불너 일은 말이, “형뎨라 하난 것은 어려셔난 갓치 살되 실가를 갓촌 후난 각기 생애하야 사난 것이 한 법이니 너난 쳐자를 다리고 나가 살나.” 흥보 작 놀나 울며 왈, “형뎨 난 슈족 갓흐니 우리 단 두 형뎨 ㉣각산하야 살면 돈목지의 업 스리니, 형쟝은 다시 생각하옵소셔.” 9. 다음 글의 밑줄 친 부분에 대한 풀이로서 가장 적절한 것은? 글을 잘 짓는 자는 아마 병법을 잘 알 것이다. 비유컨대 글 자는 군사요, 글 뜻은 장수요, 제목이란 적국이요, 고사(故事) 인용이란 전쟁터 진지를 구축하는 것이요, 글자를 엮어서 구절 을 만들고 구절을 모아서 문장을 이루는 것은 대오를 이루어 진을 치는 것과 같다. 운율에 맞추어 읊고 멋진 표현으로 빛을 내는 것은 징과 북을 울리고 깃발을 휘날리는 것과 같으며, 문 구 앞뒤의 조응이란 봉화요, 비유란 유격이요, 억양 반복이란 맞붙어 싸워 서로 죽이는 것이요, 주제를 소화하여 마무리하는 것은 먼저 성벽에 올라가 적을 사로잡는 것이요, 함축을 귀하 게 여기는 것이란 늙은이를 사로잡지 않는 것이요, 여운을 남 기는 것이란 군대를 정돈하여 개선하는 것이다. ① 옛날의 책이나 일화를 적절히 활용하는 것 ② 같은 의미라도 말을 잘 다듬어 표현하는 것 ③ 내용을 잘 간파하여 핵심에서 벗어나지 않는 것 ④ 주제를 드러내어 읽는이에게 여운을 남기는 것 ⑤ 앞뒤의 논리가 조화를 이루어 의미가 선명해지는 것 10. 다음 글의 ㉠~㉢에 들어갈 말로 적절한 것은? 우리 민족사를 일별하여 문화부흥의 중대한 전환기를 찾으 려면 대개 세 시기를 들 수가 있으니, 통일신라와 세종성대와 갑오경장이 그것이다. ( ㉠ ) 삼국시대의 불교의 전래라든지 여말의 송유학(宋儒學)의 수입이며 영조 이후 서학․북학의 섭 취를 비롯한 군소의 전환기가 일대의 문운을 울흥(蔚興)시킨 바 여러 번 있었다 해도, 그는 실상 이 3대 전환기의 바탕을 이루는 역사적 작은 기복이요, 그 뚜렷한 분수령은 아무래도 앞에 든 세 시기에다 조정(措定)하지 않을 수 없을 것이다. ( ㉡ ) 이 세 시기는 한결같이 국민 정신 발흥의 정점을 이룬 시기요, 또 다 같이 우리 민족의 어문 운동사에 획기적인 빛을 나타낸 시기이다. ( ㉢ ) 어문 운동의 획기적인 대두가 국민 정신 발흥의 시기에 일치한다는 것은 너무도 당연한 일이지만, 우리에게 항상 새로운 시사를 주는 바 있다. ㉠ ㉡ ㉢ ① 그런데 - 물론 - 따라서 ② 물론 - 다시 말하면 - 그러므로 ③ 그러나 - 즉 - 이와 같이 ④ 물론 - 그런데 - 이와 같이 ⑤ 그런데 - 즉 - 따라서 11. 다음 중 ㉠~㉣의 한자 표기로 옳은 것은? ㉠ ㉡ ㉢ ㉣ ① 代錢 撤床 用處 各産 ② 垈田 徹狀 庸處 各算 ③ 代錢 撤床 用處 各散 ④ 臺前 徹床 庸處 各算 ⑤ 垈田 撤狀 用處 各散 12. 다음 중 밑줄 친 어휘의 쓰임이 적절하지 않은 것은? ① 그 저서는 저자의 해박함을 방증하는 역작이다. 그 논리의 오류를 입증할 수 있는 반증을 제시해 보십시오. ② 식당 앞에 ‘안주 일체’라는 문구가 보였다. 면회 시간 외에 출입을 일절 금하오니, 협조해 주시기 바랍니다. ③ 공과 사는 구분해야 합니다. 역사는 고대, 중세, 근대, 현대 등으로 구별할 수 있다. ④ 사랑과 동정을 혼동하지 마세요. 언어생활의 혼돈을 초래하는 무분별한 외국어 사용은 자제하자. ⑤ 그는 입술을 지그시 깨물고 굳게 결심했다. 지긋이 나이 들어 보이는 중년 신사의 중후함이 보기 좋다. 13. 다음 중 어휘 사용의 측면에서 옳은 문장으로만 묶인 것은? ㄱ. 일이 돌아가는 걸 보니 무슨 사달이 나기는 날 것 같다. ㄴ. 우리나라 토종 식물들의 서식 환경이 점점 나빠지고 있다. ㄷ. 경기 침체로 빌라와 연립주택의 경매가 봇물을 이루고 있다. ㄹ. 자신을 밝히지 않고 남을 도와왔던 화제의 장본인을 소개하겠습니다. ① 없음 ② ㄱ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ 2015년도 8급 공개경쟁채용시험 국 어 책형 가 3 14. 다음의 관동별곡을 읽고 작품의 순서를 배열할 때, 옳게 배열된 것은? (가)강호애 병이 깁퍼 듁님의 누엇더니 관동 팔ᄇᆡᆨ니에 방면을 맛디시니 어와 셩은이야 가디록 망극ᄒᆞ다. (나)회양 녜 일홈이 마초아 ᄀᆞᄐᆞᆯ시고 급댱유 풍ᄎᆡ를 고텨 아니 볼게이고 영듕이 무ᄉᆞᄒᆞ고 시졀이 삼월인 제 화쳔 시내길히 풍악으로 버더 잇다. (다)쇼양강 ᄂᆞ린 믈이 어드러로 든단말고 고신거국에 ᄇᆡᆨ발도 하도 할쌰 동ᄌᆔ밤 계오 새와 북관뎡의 올나ᄒᆞ니 삼각산 뎨일봉이 ᄒᆞ마면 뵈리로다. (라)궁왕 대궐 터희 오쟉이 지지괴니 쳔고흥망을 아ᄂᆞᆫ다 몰ᄋᆞᄂᆞᆫ다. (마)연츄문 드리ᄃᆞ라 경회 남문 ᄇᆞ라보며 하직고 믈너나니 옥졀이 알ᄑᆡ셧다 평구역 ᄆᆞᆯ을 ᄀᆞ라 흑슈로 도라드니 셤강은 어듸메요 티악이 여긔로다. ① (가) - (나) - (다) - (라) - (마) ② (가) - (다) - (나) - (마) - (라) ③ (가) - (다) - (라) - (마) - (나) ④ (가) - (마) - (나) - (다) - (라) ⑤ (가) - (마) - (다) - (라) - (나) 15. 다음은 국어의 부정(否定) 표현에 대한 설명이다. ㉠~㉤의 예시로 적절하지 않은 것은? 부정의 의미를 나타내기 위하여 가장 많이 사용하는 방법은 이 른바 부정소라고 불리는 ㉠부정 부사나 부정 서술어를 사용하는 경우이다. 그러나 이밖에도 ㉡부정의 의미를 가지는 접두사를 이 용하기도 하고 ㉢부정의 뜻을 가지는 어휘를 이용하여 부정의 의 미를 나타내기도 한다. 더욱이 우리말에는 ㉣부정소를 사용하지 않아도 부정의 의미를 내포하는 경우도 있고 반대로 ㉤부정소를 사용하였더라도 의미상으로는 긍정인 경우도 있다. ① ㉠ : 너무 시끄럽게 떠들지 마라. ② ㉡ : 이번 계획은 너무나 비교육적이다. ③ ㉢ : 나는 그녀의 마음을 잘 모른다. ④ ㉣ : 제가 어찌 그 일을 하지 않을 수 있겠습니까? ⑤ ㉤ : 그가 이번 일을 그렇게 못 하지는 않았다. ※ [16-17] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 내가 일찍이 높은 곳에 자리를 잡고 단술을 마신 적이 있었 다. 마침 주변에 있던 벌 한 마리가 윙윙거리며 날아와서는 머 리를 처박고 단술 맛을 보는데, 자신이 무슨 일을 하고 있는지 조차 깨닫지 못하고 한참 동안이나 계속하더니 단술 독에 거의 빠질 지경이었다. 내가 이를 안타까이 여겨 손을 내저어 쫓았 더니 벌은 쫓기어 날아갔다. 그러나 벌은 날아갔다가 다시 또 오고, 이렇게 하기를 여러 차례 하다가 끝내 날개가 젖어 날 수 없는 지경에 이르렀는데도 차마 술을 버리고 날아가지 않아 얼마 후 술독에 빠져 죽고 말았다. 아! 벌은 미물일 뿐이다. 미물이 어찌 그리도 술을 좋아하다 가 끝내 제 몸을 술독에 빠뜨려 죽는 지경에 이른단 말인가? 처음에 내가 손을 내저어 쫓았을 때 날아갔더라면 진실로 ⓐ날 개가 젖는 화(禍)는 없었을 것이다. 날개가 젖었을 때 깨닫고 날아갔더라면 또한 어찌 ⓑ술독에 빠져 죽는 화가 있었겠는가? 처음에는 날아가지 않았고, 중간에는 깨닫지 못하다가, ⓒ결국 에는 빠져 죽고 말았으니, 슬프다! 나 또한 술을 좋아하는 사람이니, 이 벌의 일을 살펴서 나의 경계할 거울을 삼노라. 비록 그렇기는 하지만, 사람은 욕심을 지니고 있고 또 그것을 능히 절제하지 못하여 그 본연의 마음 을 잃게 되고, 마침내는 그 본성과 목숨까지 잃는 데에 이르게 되나니, 어찌 유독 술만이 그러할 뿐이리오? 그래서 이것을 기 록하여 ⓓ간직하노니, 내가 ⓔ대야나 그릇, 안석, 지팡이를 대 할 때마다 ㉠교훈으로 삼고자 한다. 16. ㉠을 표현하기에 가장 적절한 것은? ① 季布一諾 ② 以一警百 ③ 遼東之豕 ④ 泣斬馬謖 ⑤ 前車可鑑 17. 다음에서 한자어만 제시한 것은? ① ⓐ ② ⓐ, ⓒ ③ ⓒ ④ ⓒ, ⓓ ⑤ ⓓ, ⓔ 2015년도 8급 공개경쟁채용시험 국 어 책형 가 4 (가) 일반적으로 도서는 인류의 가장 우수한 지성인, 예지 자들의 두뇌의 총화를 축적한 저장고라 하겠다. 그 속에 는 인문 과학, 사회 과학, 자연 과학, 문학, 미술, 음악 등 학술과 예술에 관한 것은 물론, 기타 취미와 오락 등 인간 생활에 관계된 것으로 없는 것이 거의 없다. (나) 모든 일은 첫술에 배부를 수가 없다. 그 방면의 서적 중에서 우선 적당하다고 생각되는 것을 내용과 차례 등 에 의하여 선택해서 읽어 볼 일이다. 이와 같이 하기를 수삼 권 하면, 자연히 그 양부(良否)를 판단하여 가려 낼 수 있게 될 것이다. (다) 이러한 경우에는 자기가 요구하는 분야에 능통한 선 배나 전문가에게 문의하는 편이 가장 손쉽고 편리하지 만, 이것은 어느 경우나 가능한 일은 아니요, 또 타당한 일도 아니다. 때로는 자기 자신이 선택하지 않으면 안 될 경우가 많다. (라) 학문의 연구는 이와 같이 하여 점점 깊이 들어가고 폭이 넓어지게 되는 것이니, 그러기 위해서는 물론 노력 이 든다. 그리고 이러한 노력은 결코 아낄 것이 아니다. 매사가 정성과 노력을 안 들이고 공(空)으로 이루어지는 것은 하나도 없다. 또 노력을 들이면 그 노력은 결코 허 사로 돌아가는 것도 아니다. 그 노력의 효과는 언젠가는 어떠한 형식으로든지 거두어지게 마련이다. (마) 요는 이와 같이 많은 도서 중에서 어떻게 하면 자기 가 요구하는 서적을 찾아내며, 또 어떻게 하면 그 종류 중에서 가장 우량한 것을 찾아낼 수 있겠는가가 문제 된 다. 사람도 많으면 그중에는 선인도 있고 악인도 있듯이, 서적도 워낙 많으니까 그중에는 양서도 있고 악서도 있 다. 그리하여 그 많은 도서 중에서 양서를 골라 내는 것 은 수월한 일이 아니다. ※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 집으로 들어오는 골목 어귀에 ㉠약국이 하나 있다. 몇 년 사 이에 주인이 세 번쯤 바뀌었는데, 이번에 간판을 건 사람은 꽤 오래 하고 있다. 어쩐 일인지 먼저와는 달리, 약국 안 의자에는 동네 사람들이 늘 모여 앉아 있곤 한다. 지나다 보면, 30대 중 반으로 보이는 수더분한 인상의 여주인이 사람들과 얘기하는 모습이 보인다. 약국 규모도 점차 늘어가는 듯하다. 그 자리에 처음 ㉡약국 간판을 건 사람은 중년 여자였다. 혼 자 살고 있다는 그녀는 느지막하게 약국의 문을 열었다가 저녁 에는 일찌감치 닫고는 하였다. 가끔 들러 보면, 입고 있는 가운 은 솔기가 너저분해 보이고, 약장 안도 제대로 정돈돼 있지 않 아서 왠지 어수선했다. 지나는 말로 이사할 생각이냐고 하면, 그저 웃기만 했다. 동네 사람들은 믿음이 안 갔던지, 이 약국을 지나 한참 내려가야 하는 곳으로 약을 사러 가고는 하였다. 그 러더니 어느 날, 어수선하던 약국은 문을 닫았다. 오래가지 않아서 새로운 이름을 걸고 ㉢약국의 문이 다시 열 렸다. 주인은 대학을 갓 졸업한 듯싶은 자매였다. 그들은 늘 흰 가운을 단정하게 입었고, 약국 안도 깔끔하게 정돈했다. 문을 열고 들어가면 언제나 고전 음악이 잔잔하게 흘렀다. 그런데 얼 마 안 가서 약국의 문은 다시 내려졌다. 아마도 동네 사람들에 게는 선뜻 발을 들여놓기에 주춤거려지는 분위기였던 모양이다. 닫혀진 약국의 간판 한쪽이 처진 채 계절이 지나갔다. 그러 던 어느 봄날, 약국 간판이 반듯하게 다시 걸렸다. 그리고 얼마 안 가 그 안으로 동네 사람들의 발길이 잦아지는 것 같았다. ㉣약국 안에 놓인 긴 의자는 비어 있는 날이 드물었다. 어느 때는 관절염으로 고생하고 있는 대추나무집 안 노인이 앉아 있 기도 하고, 때마다 낯익은 얼굴들이 보였다. 그 약국 여주인을 내가 처음 만난 것은 어느 여름날이었다. 그날, 시내에서부터 머리가 아파 집으로 오는 길에 약국에 들 렀다. 반갑게 맞아 주는 그녀에게 두통약을 달라고 했더니, 좀 쉬면 괜찮아질 거라면서 찬 보리차를 꺼내 한 컵 따라 준다. 그러면서 되도록 약은 먹지 말라고 한다. 생각지 않은 처방에 나는 잠시 그녀를 바라보았다. 약국을 나와 집으로 오는데, 더 위 속에서 한 줄기 소나기를 만난 듯 심신이 상쾌해졌다. 그 후로 자연스럽게 그녀와 허물없는 이웃이 되었다. 외출을 하거나 산책을 나갈 때면 그 ㉤약국을 지나게 된다. 그럴 때마다 유리문 안으로 동네 사람들과 함께 있는 그녀를 볼 수 있다. 사람들은 약만 구하러 가는 것이 아니라 궂은일, 기쁜 일들을 털어놓는다. 그렇다고 그녀가 전문 상담역 노릇을 하는 것이 아니다. 그저 이웃의 일을 자신의 일인 듯 마음을 열고 들어주는 것이다. 약을 팔려고 애쓰지 않는 약사. 그녀는 약으로만 병을 낫게 하는 것이 아니라, 마음으로 사람들을 치유해 주고 있다. 그래 서 그 약국은 날로 번창하는 것 같다. 18. ㉠~㉤ 중 지시하는 의미가 동일한 것끼리 묶인 것은? ① ㉠, ㉢ ② ㉡, ㉣ ③ ㉠, ㉣, ㉤ ④ ㉡, ㉢, ㉤ ⑤ ㉢, ㉣, ㉤ 19. 다음 단락을 논리적으로 의미가 잘 통하도록 바르게 배열한 것은? ① (가) - (다) - (라) - (마) - (나) ② (가) - (마) - (나) - (다) - (라) ③ (가) - (마) - (다) - (나) - (라) ④ (나) - (다) - (가) - (마) - (라) ⑤ (나) - (라) - (마) - (다) - (가) 2015년도 8급 공개경쟁채용시험 국 어 책형 가 5 20. 다음 작품의 핵심 정서 및 주제적 측면과 가장 거리가 먼 것은? 오늘은 바람이 불고 나의 마음은 울고 있다. 일찍이 너와 거닐고 바라보던 그 하늘 아래 거리언마는 아무리 찾으려도 없는 얼굴이여. 바람 센 오늘은 더욱 너 그리워 진종일 헛되이 나의 마음은 공중의 깃발처럼 울고만 있나니 오오, 너는 어디메 꽃같이 숨었느뇨. ① 梨花에 月白ᄒᆞ고 銀漢이 三更인 제/ 一枝春心을 子規ㅣ야 알냐 마ᄂᆞᆫ/ 多情도 病인 양ᄒᆞ여 ᄌᆞᆷ못 드러 ᄒᆞ노라. ② 당신이/ 이 세상 어딘가에 있기에/ 세상은 아름답습니다./ 갈대 가 하얗게 피고/ 바람 부는 강변에 서면/ 해는 짧고/ 당신이 그 립습니다. ③ 아침에 유리문을 여니/ 분홍빛 매화가 송이송이 부끄럽게 웃고 있습니다/ 언제 그리 꽃송이를 많이 피워놓았는지/ 비누방울처 럼 뭉게뭉게 방울방울 톡톡 터질 것 같아요/ 지금 내 안에서도 그래요 가끔은 아주 가끔은/ 보고파서 보고파서 톡톡 터질 것 같아요, 바로 당신 ④ 눈물이 수르르 흘러납니다./ 당신이 하도 못잊게 그리워서/ 그리 눈물이 수르르 흘러납니다.// 잊히지도 않는 그 사람은/ 아주나 내버린 것이 아닌데도/ 눈물이 수르르 흘러납니다.// 가뜩이나 설운 맘이/ 떠나지 못할 운에 떠난 것 같아서/ 생각하면 눈물이 수르르 흘러납니다. ⑤ 길가에 민들레 한송이 피어나면/ 꽃잎으로 온 하늘을 다 받치고 살 듯이/ 이 세상에 태어나서/ 오직 한 사람을 사무치게 사랑한 다는 것은/ 이 세상 전체를 비로소 받아들이는 것입니다./ 차고 맑은 밤을 뜬눈으로 지새우며/ 우리가 서로 뜨겁게 사랑한다는 것은/ 그대는 나의 세상을/ 나는 그대의 세상을/ 함께 짊어지고 / 새벽을 향해 걸어가겠다는 것입니다. 21. 다음 밑줄 친 단어 가운데 새로 인정된 표준어는 몇 개인가? ㄱ. 그렇게 조그만 일에 삐지다니 큰일을 못할 사람일세. ㄴ. 인창이는 상급생에게 개기다가 혼쭐이 났다. ㄷ. 나뭇잎도 아이들에게는 훌륭한 놀잇감이 된다. ㄹ. 성우야, 이번 일에 자꾸 딴지를 걸지 마라. ㅁ. 길형이는 뱀을 발견하고 섬찟 놀랐다. ① 1개 ② 2개 ③ 3개 ④ 4개 ⑤ 5개 22. 다음 글의 ㉠에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? 상표 보호와 관련한 이론은 크게 혼동 이론과 희석화 이론 두 가지로 나눌 수 있다. 상표는 특정 상품이나 서비스의 출 처를 표시하여, 상표가 부착된 상품과 그렇지 않은 상품을 식 별하게 해 주는 기능을 한다. 이에 근거해서 혼동 이론은 타 인이 동일하거나 유사한 상표를 사용하여 출처에 대한 혼동 을 불러일으키는 경우에 상표권자의 상표가 보호받아야 한다 고 보았다. 이 이론에 따르면 소위 ‘짝퉁’에 해당하는 동종 상 품의 경우, 상표의 식별이 어려울 수 있어 상표를 침해하였다 고 판단할 수 있다. 그러나 상품의 종류가 달라서 동일하거나 유사한 상표의 사용이 혼동을 일으키지 않는다면, 상표권이 침해받지 않은 것이므로 그 행위를 규제할 수 없다. 예를 들 어 ‘아사달’이라는 상표의 가방이 큰 인기를 끌어 ‘아사달’이 유명 상표가 되었다고 하자. 이럴 경우 ‘아사달’이라는 상표는 상품의 인지도를 높여 판매를 촉진함과 동시에 이미지를 제 고하게 된다. 그런데 누군가가 ‘아사달’ 구두를 만들어 팔 경 우, ‘아사달’ 구두는 ‘아사달’ 가방의 상표를 침해한 것인가? 이러한 경우에 혼동 이론에서는 ‘아사달’ 구두가 ‘아사달’이라 는 상표의 혼동을 일으킨다고 볼 수 없다고 판단한다. 왜냐하 면 ㉠ 때문이다. ① ‘아사달’ 구두와 ‘아사달’ 가방은 상표에 차이가 나기 ② ‘아사달’ 구두가 ‘아사달’ 가방의 고객을 잠식할 수 있기 ③ ‘아사달’ 구두가 ‘아사달’ 가방의 판매율을 떨어뜨릴 수 있기 ④ ‘아사달’ 가방과 달리 ‘아사달’ 구두는 상표 보호 대상이 아니기 ⑤ ‘아사달’ 구두와 ‘아사달’ 가방을 동일하거나 유사한 상표로 보지 않기 2015년도 8급 공개경쟁채용시험 국 어 책형 가 6 ※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (가) 신피질은 네 개의 엽으로 나뉠 뿐 아니라 좌우 반구로도 나뉜다. 우반구는 신체의 왼쪽 근육을 통제하며 좌반구는 오른쪽 근육을 통제한다. 그러므로 한쪽 뇌가 손상되면 반대쪽 신체 기능이 영향을 받는다. 좌우 양쪽이 비슷하 지만 완전히 똑같은 것은 아니다. 각각이 정해진 기능들 을 통제하는 신경조직을 갖고 있다. 인간의 경우 보통 뇌 의 좌뇌가 언어를 관장한다. 사실 오른손잡이 중에 95퍼 센트에서 좌뇌가 언어를 관장한다. 왼손잡이 60~70퍼센 트도 마찬가지다. 그렇다. 95퍼센트의 오른손잡이들이 좌 뇌를 많이 사용하고 60~70퍼센트의 왼손잡이들도 좌뇌를 많이 사용한다. (나) 예를 들어 당신이 좋아하는 친구가 회사 야유회에서 벌인 토론에서 당신 편을 들어주었다. 모임을 마치고 함께 나오면 서 당신이 이렇게 말한다. “사랑한다. 오늘 편들어 줘서 정말 고마워.” 여기서 좌뇌만 기능한다면 당신은 곤란해질 수 있다. 당신과 친구가 모두 미혼일 때는 더더욱 곤란하다. 하지만 친구의 좌뇌가 ‘사랑한다’라는 말을 들어도 우뇌는 당신이 그런 말을 하는 분위기와 의미를 알아챈다. (다) 좌뇌와 우뇌는 신경섬유로 이루어진 두꺼운 띠를 활용 하여 서로 연락을 하며 이들 신경섬유 다발을 뇌들보(뇌 량)라고 한다. 뇌들보를 좌뇌와 우뇌라는 아주 강력한 컴 퓨터들을 연결해 주는 거대한 케이블이라고 생각해도 무 방하다. 타인과 의사소통을 할 때 우리는 좌우 뇌를 모두 사용한다. 좌뇌는 가장 기본적인 형태로 말을 해독한다. 말하자면 좌뇌는 말하는 내용을 그대로 받아 적은 법원 속기사다. 우뇌는 번역가다. 감정을 관장하는 우뇌는 어 조, 암시, 심층적인 의미 등을 인식한다. 결국 좌뇌와 우 뇌가 합쳐져서 우리는 말 자체뿐만 아니라 화자가 말하는 의도까지 이해한다. (라) 전적으로 좌뇌가 우세하거나 전적으로 우뇌가 우세한 그 런 사람은 없다. 하지만 주로 쓰는 우세한 손, 눈, 발, 귀 가 있는 것과 마찬가지로 뇌도 한쪽 뇌가 다른 뇌보다 많 이 쓰인다. (마) 좌뇌의 중요한 기능에는 논리와 수학이 포함된다. 반면 에 우측 뇌는 전통적으로 공간 지각 능력, 음악, 시각적 심상, 안면 인식 등을 관장한다. (바) 이런 경향이 심해지면 한쪽에만 과도하게 의존하는 문 제가 발생할 수 있다. 좌뇌에 과도하게 의존하면 정보가 감정을 관장하는 오른쪽으로 전달되지 않는다. 연구 결과 들을 보면 때로 좌뇌가 행동에 대한 통제를 고집하고 우 뇌의 지각까지 감독하는 경우가 종종 있다. 이런 경우 문 제는 어조와 분위기를 파악하지 못한다는 것이다. 뇌가 받아들여 처리하는 단어 하나하나가 차갑고 딱딱한 논리 로 환원된다. 다행인 것은 처음 만남에서 상대를 바로 평 가할 수 있다는 사실이다. 당신의 오른쪽 눈을 새로 만난 사람에게 정조준하면 당신의 좌뇌가 상황을 분석할 것이다. (사) 하지만 비록 그것이 선입견이 없고 감정에 좌우되지 않는 첫 만남에는 도움이 될지 모르지만 우뇌를 무시한다는 것은 직감과 어쩌면 중요할지도 모르는 위험 신호까지 무시한다 는 의미다. 23. (가)~(사)의 연결 순서로 가장 자연스러운 것은? ① (가) - (다) - (나) - (라) - (마) - (바) - (사) ② (가) - (다) - (라) - (바) - (나) - (마) - (사) ③ (가) - (마) - (다) - (나) - (라) - (바) - (사) ④ (라) - (가) - (사) - (나) - (바) - (마) - (다) ⑤ (라) - (마) - (나) - (바) - (사) - (가) - (다) ※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (가) 생각해 보면 기막힌 노릇이다. 그냥 살아가는 것만도 얼 마나 서러운 일이 많은가? 시름 많고 설움 많은 세상인데 돈까지 주면서 극장에 들어앉아 울다니... 허나 이것을 우는 재미라고 하지 않을 수가 없다. 우는 것이 왜 재미있느냐고 묻는다면 나도 ‘글쎄...’ 할 것이다. 그러나 조금은 이해가 되기도 한다. 시어머니가 돌아가셨을 때 가장 서럽게 우는 것은 가장 구박받던 며느리라는 것을 알면 우는 것이 왜 재미있는가를 짐작할 수 있다. (나) 물론 여성 관객이 주를 이뤘고 혹평하는 사람들은 ‘고무 신 관객 상대의 최루탄식 영화’라고 얕잡아 보기도 했지만, 그런들 어떠하며 저런들 어떠한가? 파렴치한 이야기거나 반윤리적인 재미가 아닌 다음에야 영화라는 것이, 보고 재 미있으면 그만이지 그 나머지야 무슨 상관이란 말인가. 영 화관에 가서 심각하고 오묘한 진리를 터득해야 한다고 주 장하는 사람이 있다면 지나치게 편견을 가진 사람이라는 평을 면하기 어려울 것이다. 영화는 재미가 우선이라는 점 은 긴말이 필요 없고, 이 영화는 그 재미를 많이 선사했다 는 얘기가 된다. (다) 1960년대 얘기지만 슬픈 얘기로 톡톡히 재미를 본 영화 가 있었다. <미워도 다시 한 번> - 이 영화를 상영한 극 장에는 사람이 미어터졌고 암표 장수들은 한몫을 단단히 잡았다. 얼마나 영화 관객이 많이 몰렸는지, <속 미워도 다 시 한 번>이 나오고 이어서 <미워도 다시 한 번 제3탄>이 나오고 그랬다. 속편들도 재미를 톡톡히 보았다고 들었다. (라) 그런데 가관인 것은 영화를 보고 나오는 사람들의 모습 이다. 멀쩡한 사람들이 두 눈이 팅팅 부어서 극장문을 나선 다. 심지어는 극장에서 나와 거리를 걸어가면서 계속 우는 사람까지도 있었다. 나도 속되기는 마찬가지여서 그 영화를 구경했다. 그리고 눈물깨나 뿌렸다. 아마 5분 간격으로 눈 물샘을 자극하는 장면이 나왔던 것 같다. 훌쩍거리다 못해 엉엉 소리 내어 우는 소리도 극장 안에서 들을 수가 있었 다. 나야 물론 근엄하게 우느라고 애를 썼지만, 손수건에다 코를 많이 풀어야 했다. (마) 사람들은 본디 울고 싶어하는 본능을 가지고 태어나는지 도 모른다. 아니면 우리 삶이 우리로 하여금 울고 싶게 만 드는지도 모른다. 원인이야 어디 있든지, 그것이 생래적(生 來的)인 것이든지 아니면 후천적인 것이든지 간에 울고 싶 어하는 욕구가 있는 것만은 분명하다. 술주정으로 우는 사 람이 꽤 많은 것도 평소에는 억제되었던 그 욕구의 빗장이 풀려서 그러는 것이리라. 욕구의 충족은 언제나 재미가 있 고 쾌감을 동반한다. 24. (가)~(마)의 연결 순서로 가장 자연스러운 것은? ① (나) - (다) - (가) - (마) - (라) ② (다) - (나) - (라) - (가) - (마) ③ (다) - (라) - (가) - (나) - (마) ④ (마) - (가) - (나) - (라) - (다) ⑤ (마) - (나) - (다) - (라) - (가) 2015년도 8급 공개경쟁채용시험 국 어 책형 가 7 25. 다음 제시문의 밑줄 친 어휘 중 맥락상 같은 의미로 묶인 것은? 만첩청산 늙은 범이 살찐 암캐를 물어다 놓고, 이는 다 덥쑥 빠져 먹든 못허고 으르릉 어헝 넘노난 듯, 단산 봉황이 죽실을 물고 오동 속에 넘노난 듯, 북해 흑룡이 여의주를 물고 해운 간에 넘노난 듯, 구곡 청학이 난초를 물고 송백 간의 넘노난 듯, “내 사랑 내 알뜰 내 간간이지야. 어허 둥둥 니가 내 사랑 이지야. 목락무변수여천에 창해같이 깊은 사랑, 삼오신정 달 밝 은 밤 무산천봉 완월 사랑, 생전 사랑이 이러허니 사후 기약이 없을소냐? 너는 죽어 꽃이 되되 벽도홍 삼춘화가 되고, 나는 죽어 범나비 되어 춘삼월 호시절에 니 꽃송이를 내가 덥쑥 안 고 너울 너울춤 추게 되면 니가 나인 줄 알려무나.” “화노(花 老)허면 접불래(蝶不來)라, 나비 새 꽃 찾아가니 꽃 되기 내사 싫소.” “그러면 죽어 될 것 있다. 너는 죽어 종로 인경이 되고, 나도 죽어 인경 마치가 되어 밤이면 이십팔수, 낮이면 삼십삼 천, 그저 탱……탱 치거드면, 니가 나인 줄 알려무나.” “인경 되기도 내사 싫소.” “그러면 죽어 될 것 있다. 니는 죽어서 글 자가 되되, 따 ‘지’, 따 ‘곤’, 그늘 ‘음’, 아내 ‘처’, 계집 ‘여’ 자 글 자가 되고, 나도 죽어 글자가 되되, 하늘 ‘천’, 하늘 ‘건’, 날 ‘일’, 볕 ‘양’, 지아비 ‘부’, 기특 ‘기’, 사나이 ‘남’, 아들 ‘자’ 자, 좋을 ‘호’ 자로만 놀아를 보자.” ① 늙은 범, 인경 마치 ② 살찐 암캐, 범나비 ③ 흑룡, 난초 ④ 봉황, 인경 ⑤ 청학, 꽃
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댓글수 11
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꼭꼭
'찌개' 가 단일어인가요? 파생어인가요? 해설은 단일어라고 되어 있는데, 인터넷 어디는 파생어[찌다 + 개(접사)]라고 하고..
-
잇힝
@꼭꼭꼭
http://vitamkang.tistory.com/27
단일어라고 하네요. -
감사합니다!
-
남북양방 필유묘계
-
2015 국회직 8급 국어
-
찰나
완1
-
ㅋㅋㅋ새로 인정된 표준어 문제 가관이네
한 문제 만들기가 그리 귀찮나... 출제위원 머리비었네 -
1.
-
팀장
수정내역 누르고 수정전해설에서 이유진 모든문제해설 보실수있어요
-
팀장
상표 문제에서
1번선지랑 5번선지랑 무슨 차이인가요? -
ㅇㅇ
92
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- +294 wirebox (수학,전기이론,기계설계,물리,동역학,자동제어,전기공학,회로이론,공정제어설계)
- +142 이승철 (행정법,행정학,지방자치론,인사조직론,공법,행정소송법)
- +129 신용한 (행정학,지방자치론,인사조직론)
- +116 선우빈 (한국사)
- +114 신영식 (한국사)
- +111 곽후근 (정보보호,컴퓨터일반,네트워크보안,정보시스템보안,시스템네트워크보안,정보관리론,정보보안관리및법규)
- +99 김재준 (행정학,지방자치론)
- +97 위계점 (행정학,지방자치론,인사조직론,지방재정론)
- +93 김건호 (행정법,헌법,공법)
- +88 이유진 (국어,언어논리)
- +86 채한태 (헌법,공직선거법)
- +80 김종석 (행정법)
- +77 강수정 (영어)
- +75 문동균 (한국사)
- +73 이명훈 (행정학,지방자치론,인사조직론)
- +68 장다훈 (행정법)
- +67 유두선 (국어)
- +65 이동기 (영어)
- +62 민준호 (사회)
- +62 황남기 (행정법,헌법)
- +55 백영민 (행정법)
- +55 백준기 (한국사)
- +55 윤황채 (형법,형사소송법)
- +54 배미진 (국어)
- +52 꿀떡이 (정보보호,컴퓨터일반,네트워크보안,정보시스템보안)
- +50 원유철 (한국사,한국사능력검정시험)
- +50 이형찬 (행정법)
- +48 김성수 (영어,회계학,회계원리)
- +47 이선재 (국어)
- +47 함수민 (행정법,헌법)
- +45 김재규 (경찰학,수사,경찰실무)
- +45 장성국 (응용역학,토목설계)
- +44 김대근 (행정법,형법,사회,형사소송법,헌법,형사법,해양경찰학,해사법규)
- +44 김욱 (행정법,행정절차론,행정사실무법)
- +44 노범석 (한국사)
- +44 성정혜 (영어)
- +44 유상현 (수학)
- +43 송운학 (국어)
- +43 신형철 (한국사)
- +41 이형재 (행정학,지방자치론,인사조직론,지방재정론)
- +40 한덕현 (영어)
- +39 전한길 (한국사)
- +39 한pro (한국사,한국사능력검정시험)
- +38 송헌철 (형법,형사법)
- +38 최영희 (행정학,사회)
- +37 김용철 (행정법,형법)
- +37 이재현 (국어)
- +36 방성은 (행정학,지방자치론,인사조직론)
- +35 김종욱 (행정학,형법,지방자치론,형사법)
- +34 김동이 (식용작물,재배,조림,임업경영)
- +34 안한섭 (국어)
- +34 영스파 (영어)
- +33 김병철 (한국사)
- +33 영보이 (국어)
- +33 이학민 (응용역학,토목설계)
- +32 김상겸 (교육학)
- +32 김진영 (행정법,헌법)
- +32 윤승규 (한국사)
- +31 고혜원 (국어)
- +31 노형석 (형사소송법)
- +31 박민주 (한국사)
- +31 심철수 (행정학)
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- +30 손진숙 (영어)
- +30 신명섭 (한국사)
- +30 심상대 (영어)
- +30 정채영 (국어)
- +29 김정연 (영어)
- +29 김형섭 (영어,경찰학)
- +29 박창한 (세법,지방세법)
- +29 이진욱 (세법,지방세법)
- +28 chopers (영어,행정법,경제학,국제경제학)
- +28 김덕관 (행정학)
- +28 이동호 (행정학,지방자치론)
- +26 시대에듀_자몽 (경제학,민법,관세법,노동법,민사소송법,해양경찰학,해사법규,우편및금융상식)
- +26 장필립 (영어)
- +26 전경식 (영어)
- +26 조창욱 (국어)
- +26 현창원 (한국사)
- +25 강제명 (행정학,지방자치론)
- +25 김만희 (행정학,지방자치론)
- +25 오태진 (한국사)
- +25 이윤호 (회계학,회계원리)
- +25 천책상장 (행정법,헌법,공법)
- +25 황현필 (한국사)
- +24 김만식 (행정학,지방자치론,인사조직론)
- +24 유원지 (영어,행정학,헌법,수학)
- +24 이충권 (영어)
- +24 임찬호 (한국사)
- +23 남정집 (행정학,지방자치론)
- +23 신동수 (국어)
- +23 오대혁 (국어)
- +23 이리라 (영어)
- +23 정원상 (국어)
- +23 정진천 (경찰학,경찰실무)
- +23 조현준 (정보보호,네트워크보안,정보시스템보안,시스템네트워크보안,알고리즘,자료구조론)
- +22 김종화 (회계학,회계원리)
- +22 설민석 (한국사)
- +22 어대훈 (사회복지학)
- +22 이명호 (한국사,관세법,무역학)
- +22 장지현 (한국사)
- +21 김상곤 (국어)
- +21 김세현 (영어)
- +21 백광훈 (형법)
- +21 최주연 (수학)
- +21 허홍석 (회계학,회계원리)
- +20 송광호 (경찰학,수사,경찰실무)
- +20 장수원 (사회)
- +20 장정훈 (행정법,경찰학,경찰실무)
- +19 강태월 (행정법)
- +19 고종훈 (한국사,한국사능력검정시험)
- +19 김규대 (행정학,사회)
- +19 박용두 (형사소송법)
- +19 성기건 (영어)
- +19 이상용 (헌법,노동법,공직선거법)
- +19 이준현 (형사소송법,민법)
- +19 전선혜 (국어)
- +19 최진우 (한국사)
- +19 헤더진 (영어)
- +18 강산 (형법)
- +18 김경섭 (세법,지방세법)
- +18 류승범 (국어)
- +18 박철우 (영어)
- +18 유병준 (한국사,행정학,교육학)
- +18 윤우혁 (행정법,헌법)
- +18 이석준 (행정법)
- +18 이종학 (행정학,사회)
- +18 임현 (교정학,형사정책)
- +17 권영찬 (사회)
- +17 김상범 (한국사)
- +17 김시동 (행정학)
- +17 박제인 (행정법)
- +17 이윤탁 (형사소송법,노동법)
- +17 이태우 (형법,형사소송법,수사)
- +17 임병주 (행정법,행정절차론)
- +17 임혁 (행정학,사회)
- +17 조철현 (행정학)
- +16 강경욱 (국어)
- +16 기미진 (국어)
- +16 망가진영어 (영어)
- +16 문승철 (사회복지학,소방관계법규,소방학)
- +16 손호상 (형사소송법)
- +16 송병렬 (국어)
- +16 신은미 (회계학,회계원리)
- +16 유길준 (교육학)
- +16 이승준 (형사소송법)
- +16 장선구 (경제학,통계학)
- +16 장종재 (영어)
- +16 제석강 (영어)
- +15 김영식 (경제학)
- +15 김지훈 (교정학)
- +15 김현 (형법,형사법)
- +15 무릎 (헌법)
- +15 문병일 (사회)
- +15 박영규 (한국사)
- +15 박우찬 (국어,경찰학,경찰실무)
- +15 신홍섭 (영어)
- +15 안태영 (형사소송법,수사)
- +15 이경철 (형사소송법,수사)
- +15 이영규 (영어)
- +15 이종하 (회계학,회계원리)
- +15 이태종 (국어)
- +15 전효진 (행정법,헌법)
- +15 정우교 (한국사)
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- +14 김정현 (한국사)
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- +14 박기헌 (한국사)
- +14 박상규 (경찰학)
- +14 박성렬 (민법,민법총칙)
- +14 박철한 (행정법,헌법)
- +14 안기선 (사회)
- +14 양경모 (국어)
- +14 이병철 (사회)
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- +14 장혁 (사회)
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- +12 양승우 (행정법,헌법)
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- +11 김중연 (헌법,공직선거법)
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- +11 박두일 (영어)
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- +11 이영화 (행정법,헌법)
- +11 장재혁 (행정법,형법)
- +11 정인홍 (헌법)
- +11 정주형 (형법,형사소송법)
- +11 허문표 (형법,형사소송법)
- +10 강태우 (응용역학,토목설계)
- +10 김상천 (형사소송법)
- +10 김윤조 (행정법)
- +10 김형진 (형법)
- +10 두형호 (영어)
- +10 손송운 (식용작물,재배)
- +10 안효선 (한국사,국어)
- +10 오동훈 (영어)
- +10 오완섭 (사회복지학)
- +10 오준석 (회계학)
- +10 윤영지 (사회)
- +10 이법진 (사회)
- +10 이병관 (공업화학,화학공학)
- +10 이운우 (한국사)
- +10 이훈엽 (세법,회계학,지방세법)
- +10 장진 (형법)
- +10 최지평 (국어)
- +10 한상기 (형사소송법,경찰학)
- +10 함경백 (경제학)
- +10 홍성철 (민법)
- +10 황철곤 (행정학,지방자치론)
- +9 김영국 (영어)
- +9 김윤수 (한국사)
- +9 김형준 (수학,사회복지학)
- +9 문인수 (행정법)
- +9 박지나 (영어)
- +9 서유림 (한국사)
- +9 서정민 (사회)
- +9 서정범 (행정법)
- +9 손재석 (영어)
- +9 신동욱 (행정법,헌법)
- +9 이상근 (사회,경제학)
- +9 이상현 (행정법)
- +9 이수천 (세법,지방세법)
- +9 장유리 (한국사)
- +9 정통 (형법,형사소송법,형사법)
- +9 조재권 (영어)
- +9 한영규 (회계학)
- +9 함승한 (형법,형사소송법)
- +9 홍성운 (행정법)
- +9 홍인왕 (과학)
- +9 황정빈 (경제학)
- +8 고병갑 (사회복지학)
- +8 김유환 (행정법)
- +8 김인회 (교정학)
- +8 김태원 (세법,지방세법)
- +8 김현석 (행정법,헌법,공직선거법)
- +8 서진호 (경찰학,경찰실무)
- +8 손경희 (정보보호,컴퓨터일반,프로그래밍언어론)
- +8 야호호 (한국사)
- +8 오정화 (세법,회계학)
- +8 이경 (행정학)
- +8 이상훈 (경찰학,해양경찰학)
- +8 이희억 (민사소송법)
- +8 장서영 (영어)
- +8 조배근 (형법)
- +8 조석현 (재난관리론)
- +8 줄리아 (영어)
- +8 황의방 (한국사)
- +7 공병인 (경찰학)
- +7 김상수 (사회)
- +7 김승범 (한국사)
- +7 김정일 (행정법)
- +7 김지현 (영어)
- +7 김진수 (소방관계법규,소방학)
- +7 리스공 (영어)
- +7 문덕 (영어)
- +7 박정섭 (행정법,사회)
- +7 브릿지원영어 (영어)
- +7 송호상 (한국사)
- +7 오경미 (국어)
- +7 올공수 (수학)
- +7 윤서영 (국어)
- +7 윤세훈 (행정학)
- +7 이근상 (과학)
- +7 이영민 (형법,민사소송법)
- +7 이인재 (교육학)
- +7 제이디윤 (영어)
- +7 조상진 (정보보호,네트워크보안,정보시스템보안)
- +7 조태정 (영어)
- +7 진용은 (형법)
- +7 최영준 (영어)
- +7 최욱진 (행정학)
- +7 최종수 (영어)
- +7 허민 (영어)
- +7 홍형철 (형사소송법)
- +7 화공시생 (공업화학)
- +6 강기주 (형법)
- +6 구방재 (국어,재난관리론,방재관계법규)
- +6 기승훈 (영어)
- +6 김석훈 (한국사)
- +6 김영서 (세법,지방세법)
- +6 김용민 (세법,지방세법)
- +6 김일 (행정학)
- +6 김재상 (세법,지방세법)
- +6 김춘호 (국어)
- +6 김춘환 (민사소송법)
- +6 김형구 (영어)
- +6 나명재 (한국사)
- +6 루카스 (사회)
- +6 박기현 (한국사,과학)
- +6 배영표 (국어)
- +6 샐리정 (영어)
- +6 서한샘 (국어)
- +6 손승호 (정보보호,컴퓨터일반)
- +6 송태웅 (국어)
- +6 송현 (행정법,행정절차론)
- +6 신성일 (영어)
- +6 양건 (형법)
- +6 양익 (영어)
- +6 이익 (한국사,경찰학)
- +6 인왕산 (형법,형사소송법,민법,민사소송법)
- +6 전재홍 (사회,교육학)
- +6 정경문 (소방관계법규,소방학)
- +6 정명재 (한국사,행정법,행정학,지방자치론,노동법,지역개발론)
- +6 정민혁 (한국사)
- +6 정여준 (경찰학)
- +6 지안에듀 (한국사,국어)
- +6 최혁춘 (국어)
- +6 최희준 (정보보호,컴퓨터일반)
- +6 하근영 (행정법)
- +6 한영찬 (영어)
- +6 현진환 (회계학,회계원리)
- +6 황남준 (영어)
- +5 강우진 (영어)
- +5 경제도사 (경제학)
- +5 국봉 (국어)
- +5 김대환 (형사소송법)
- +5 김성곤 (해사법규,항해)
- +5 김승봉 (형법,형사소송법)
- +5 김유신 (사회)
- +5 김윤경 (세법,지방세법)
- +5 꼬삼이 (영어)
- +5 대장부 (국어,경영학)
- +5 민들레 (영어,한국사,국어,행정법,행정학)
- +5 박미진 (정보보호,컴퓨터일반)
- +5 백거성 (형사소송법)
- +5 손용근 (사회복지학)
- +5 슈페리어 (형법)
- +5 신경수 (경제학)
- +5 양향근 (국어)
- +5 오권영 (영어)
- +5 오순아 (영어)
- +5 올라에듀 (영어,형법,형사소송법)
- +5 우보연 (해양경찰학,해사법규)
- +5 유상호 (행정법,헌법)
- +5 이세화 (형사소송법)
- +5 이승훈 (영어)
- +5 이재훈 (영어)
- +5 장유영 (국어)
- +5 장태산 (한국사)
- +5 정정 (사회)
- +5 정진영 (영어)
- +5 조민주 (한국사)
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- +5 최광용 (사회,사회복지학)
- +5 최상민 (식용작물,재배)
- +5 최윤경 (행정학)
- +5 탈탈토목 (응용역학,토질역학)
- +5 한수성 (행정법,사회)
- +5 합격의법학원 (행정법,형사법,민사법,민사집행법,부동산등기공탁)
- +4 coast_lee (토질역학,수리수문학)
- +4 강유하 (영어,해사영어)
- +4 강정구 (영어)
- +4 구민회 (관세법)
- +4 김기식 (행정학)
- +4 김기찬 (교육학,부동산등기법)
- +4 김기훈 (영어)
- +4 김승경 (사회)
- +4 김지영 (영어)
- +4 김한상 (영어)
- +4 남상근 (형법)
- +4 남지해 (영어)
- +4 리더스 (디자인행정론,디자인기획론)
- +4 박도준 (경영학)
- +4 박용선 (한국사)
- +4 박장훈 (한국사,경찰학)
- +4 박지용 (형법)
- +4 박지훈 (경제학)
- +4 방재운 (영어)
- +4 서민경 (사회)
- +4 서정석 (한국사)
- +4 서호성 (사회)
- +4 송재필 (헌법)
- +4 신선영 (과학)
- +4 양규석 (행정법,경찰학,헌법)
- +4 양범수 (행정법)
- +4 윤동환 (민법총칙)
- +4 이기봉 (한국사)
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- +4 이성호 (행정법)
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- +4 이영철 (한국사)
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- +4 이장우 (국어)
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- +4 이준 (사무관리론,행정절차론)
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- +4 임재선 (정보보호,컴퓨터일반,네트워크보안,정보시스템보안)
- +4 임재진 (국어)
- +4 임종희 (형법,형사소송법,형사법)
- +4 임지혜 (국어)
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- +4 최성욱 (과학)
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- +4 한수지 (간호관리,지역사회간호)
- +4 한영 (영어,한국사)
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- +3 고세훈 (교육학)
- +3 고영동 (행정법,헌법)
- +3 고태환 (민법총칙)
- +3 곽윤근 (수학)
- +3 곽주현 (한국사)
- +3 권기태 (국어)
- +3 권동억 (행정학,소방관계법규)
- +3 권박사 (경제학)
- +3 권쌤 (영어)
- +3 기출세포99 (국어)
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- +3 김미영 (부동산등기법)
- +3 김성근 (한국사)
- +3 김영 (영어)
- +3 김원욱 (형법)
- +3 김유돈 (한국사)
- +3 김윤성 (민법총칙,민법계약)
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- +3 김재정 (국어)
- +3 김종권 (한국사)
- +3 김종기 (한국사)
- +3 김종상 (소방관계법규,소방학)
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- 5. 일 ~17일 일편단심 Lv.109
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- 7. ~5일 ZarvisAi Lv.209
- 8. ~2일 당근치킨 Lv.8
- 9. ~2일 kimjieun Lv.24
- 10. ~1일 김주환 Lv.5
- → 출석체크 바로가기
- 1. +4,110 ZarvisAi Lv.209
- 2. +110 수험생활 Lv.4
- 3. +110 lovefe**** Lv.4
- 4. +100 푸른 Lv.4
- 5. +100 김주환 Lv.5
- 6. +100 기출이를사랑해 Lv.6
- 7. N +100 No량기 Lv.10
- 8. +0 HL Lv.3
- 1. 고 +30 고양이 Lv.6
- 2. 토 +10 토깽 Lv.3
- 3. +10 forYou Lv.3
- 4. +10 5과목80점만맞자 Lv.6
- 5. +10 김재준강사 Lv.248
- 6. +10 Lee선생 Lv.422
- 1. +2,750 Lee선생 Lv.422
- 2. +1,205 이형재행정학 Lv.204
- 3. +1,075 한Pro Lv.354
- 4. +980 장다훈 Lv.478
- 5. +755 김재준강사 Lv.248
- 6. a +730 akqjqtk Lv.181
- 7. +725 ZarvisAi Lv.209
- 8. +620 심슨북스 Lv.218
- 9. 무 +580 무리 Lv.304
- 10. 원 +485 원유철한국사 Lv.123
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