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[경쟁률] 2024년도 제1회 대전광역시교육청 지방공무원 임용시험 접수결과
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한국사(2017-09-10 / 270.5KB / 565회)


2004 서울시 9급 하반기 한국사 해설 유병준 (2017-09-10 / 110.4KB / 560회)


2004 서울시 9급 한국사 기출문제 1 교육문의 02-2650-3939 2004년 서울시 9급 한국사 (2004년 10월 31일 시행) - 이 문제는 학생들의 기억에 의해 재생된 것으로 실제 문제와 다를 수 있습니다 문1] 우리나라 각 시대 승려와 그의 사상이나 활동에 관한 설명으로 옳은 것 은? ① 원효 - 모든 존재는 상호 의존적인 관계였으며 서로 조화를 다룬다는 화 엄사상을 정립 ② 도선 - 자신이 돌아본 인도와 중앙아시아 여러 나라의 풍물을 생생하게 기록 ③ 의상 - 모든 것이 한마음에서 나온다는 일심사상을 바탕으로 다른 종파 와의 대립극복 노력 ④ 의천 - 선과 교학이 근본에 있어 둘이 아니라는 정혜쌍수 주장 ⑤ 지눌 - 승려본연의 자세로 돌아가 독경, 선 수행, 노동에 힘쓰자는 개혁 운동인 수선사 결사 제창 문2] 다음은 조선의 두 정치세력의 사회경제적 기반을 서술한 것이다. 역사적 사실과 일치하는 것은? (가) 중소지주적 기반을 가진 사대부들은 고려 말의 전제개혁 논의 과정에서 권문세족의 방만한 토지 소유에 대한 규제에는 찬성하였지만 토지 소유자체 를 위협하는 것은 반대하였다. 그리고 향촌지주인 자신들의 지방사회에서의 정치적 역할도 인정받고자 하였다. (나) 과전의 수조권은 당대에 한한 것이었지만 수신전과 휼양전 등의 명목으 로 사실상 상속을 인정하였으므로 대부분 사전화되는 실정이었다. 따라서 과 전법체제 아래에서는 왕조의 관직체계에 처음부터 직접 참여한 이들이 여러 모로 유리하였다. ① (가)세력은 중앙집권을 중시하고 (나)세력은 향촌자치를 추구하였다. ② (가)세력은 단군을 중시하고 (나)세력은 기자를 중시하였다. ③ (가)세력은 경학연구에 치중하고 (나)세력은 사장을 중시하였다. ④ (가)세력과 (나)세력의 충돌로 붕당정치가 발생하였다. ⑤ (가)세력의 대표자는 이이이고 (나)세력의 대표자는 이황이다. 문3] 조선후기 군사제도에 대한 설명으로 옳은 것은? ① 5군영은 북인정권의 군사적 기반이 되었다. ② 선조때 신설된 훈련도감은 포수, 사수, 살수의 삼수병을 양성하였다. ③ 진관체제의 문제점으로 인하여 제승방략 체제를 복구하고 속오법을 실시 하였다. ④ 속오군은 양반을 중심으로 편성되었다. ⑤ 정조는 왕권강화의 군사적 기반을 갖추기 위해 5군영을 강화하였다. 문4] 다음과 같은 사상에 대한 설명으로 가장 알맞은 것은? (가) ‘이(理)’는 보편적이고 ‘기(氣)’는 특수한 것이므로 ‘이’는 통하고 ‘기’는 국 한된다. 그러므로 인간을 포함한 모든 사물의 특성이 제각기 다른 것은 ‘기’의 국한성 때문이라고 보았다. (나) ‘이’는 원리적 개념으로서 절대적으로 선한 것이고 ‘기’는 현상적 개념으 로 선과 악이 함께 섞여 있는 것이라고 보았다. 따라서 순선한 '이‘는 존귀하 고 선악이 함께 내재한 ’기‘는 비천한 것이라고 주장하였다. 1. ① 의상 ② 혜초 ③ 원효 ④ 지눌 [정답] ⑤ 2. (가) 신진사대부 내의 온건파로서 조선시대 사림파 가 됨 (나) 조선전기 주도권을 잡은 신진사대부의 급진파(훈구파) [정답] ③ 3. ① 5군영은 서인정권의 군사적 기반이다. ③ 기존의 제승방략체제에서 다시 진관을 복구하 고 속오군을 편성하여 속오군체제라고 하였다. ④ 속오군은 양반에서 천인까지 모두 포섭된 양 천혼성군이었다. ⑤ 정조는 장용영을 두어 왕권을 강화하였다. [정답] ② 4. (가) - 리통기국설(理通氣局說)로서 주기설의 입장 이다. (나) - 리는 순선(純善)이고 기는 유악(有惡, 비천)이라는 설로서 이황의 주장이다. 이는 기대승 과 사단칠정논쟁의 쟁점이 되기도 하였다. ① 이이는 주기론의 입장에서 관념적 도덕 세계 를 중요시하는 동시에, 경험적 현실 세계를 존중 하는 새로운 철학 세계를 수립하였다. 그는 주자 와 이황의 이기 이원론에 만족하지 않고, 한 걸음 더 나아가 일원적인 이기 이원론을 주장하였다. 2004 서울시 9급 한국사 기출문제 2 교육문의 02-2650-3939 ① (가) - 주기론 입장에서 관념적 도덕의 세계를 강조하는 동시에 경험적 현실세계를 중시하였다. ② (가) - 15세기 과학 기술 문화 발달에 기여한 바가 크다. ③ (나) - 전제왕권의 강화에 기여한 바가 크다. ④ (나) - 정치, 경제, 교육, 국방에 관하여 전반적인 개혁을 추구하는 사회 경장론을 중시하였다. ⑤ (가)와 (나) - 각각 고려 전기와 후기의 불교사상에서 시작되었다. 문5] 다음 연구가 비판하였던 일제 식민 사학의 내용으로 옳은 것은? 1930년대 백남운 등은 유물사관을 토대로 역사를 연구하였는데 이들은 한국 사가 세계사의 보편적 발전 법칙에 입각하여 발전하였음을 강조하였다. ① 일선동조론 ② 당파성론 ③ 타율성론 ④ 정체성론 ⑤ 사대성론 문6] 다음 자료를 토대로 조선 후기 향촌 사회에 올바른 설명을 <보기>에서 모두 고른 것은? 영덕의 구향(舊鄕)은 사족이며 소위 신향(新鄕)은 모두 향리와 서리의 자식입 니다. 근래 신향들이 향교를 주관하면서 구향들과 서로 마찰을 빚고 있습니 다. - 승정원 일기, 영조 23년 - 요사이 수령들이 한 고을을 제멋대로 다스려 다른 사람이 그 잘못을 고칠 수 가 없습니다. 수령이 옳다고 하면 좌수이하 모두 그렇다고 합니다. - 비변사 등록, 영조 36년 - <보 기> ㉠ 향촌사회는 관권이 강화되고 아울러 향리세력이 강화되었다. ㉡ 전통적으로 향촌사회를 지배하였던 사족들이 부농층의 도전을 받게 되었 다. ㉢ 양반들은 향약을 바탕으로 군현단위의 농민지배를 계속 유지하였다. ㉣ 향회는 주로 수령이 세금을 부과할 때 의견을 묻는 자문기구로 변화였다. ① ㉠, ㉡ ② ㉢, ㉣ ③ ㉠, ㉡, ㉣ ④ ㉡, ㉢, ㉣ ⑤ ㉠, ㉡, ㉢, ㉣ 문7] 다음은 1880년대 개화 운동의 흐름을 정리한 것이다. (가)와 (나) 세력에 대한 설명 중 적절한 것을 <보기>에서 모두 고르면? 1880년대의 쟁점은 서양 문화를 어는 수준까지 받아들일 것인 가의 문제였는 데 (가)는서양 과학기술의 우수성과 보편성은 인정하면서도 정신문화는 동양 의 유교가 훨씬 우월한 것으로 자부했고, 반면 (나)는 정신문화에 대해서까지 도 서양 문화의 보편성과 우월성을 인정하는 태도를 보였다. 또한 유교는 이 미 낡아 새 시대의 보편 문화가 될 수 없다고 인식하였다. ② 이이의 주기철학은 16세기 성리철학의 발전에 도움을 주었다. ③ 16세기에 이르러 사림은 성리학을 더욱 발전 시켜 심오한 이기 철학을 성립시키고, 왕도적 정 치 철학을 확립하여 정치의 활성화에 공헌하였으 나, 지나친 도덕주의로 현실적인 부국 강병책에는 소홀하였다. ④ 이는 (가)의 입장이다. ⑤ 16세기 성리철학의 분화․발전에서 나타난 것 이다. [정답] ① 5. 백남운은 역사발전 단계설을 주장하면서 우리역사 도 세계사적으로 보편적인 역사발전을 이루고 있다 고 주장하면서 일제의 정체성론(봉건제결여론)에 대 항하였다. [정답] ④ 6. 조선후기 향촌사회에서는 상품화폐경제의 발달에 의한 새로운 부농층들이 신분을 상승하여 신향층을 형성하면서 기존의 사족(구향)과 대립하게 된다. 또 한 이들은 향청이나 향약 조직에도 진출하였다. 이 러한 양반사회 내부의 분화와 경쟁이 심화되는 가 운데 수령권이 강화되었고 수령권에 기생하고 있는 향리(6방의 아전)의 권한도 강화시켰다. [정답] ③ 7. (가)는 온건개화파로서 동도서기론을 주장하였고 (나)는 급진개화파로서 변법자강론을 주장하였다. ㉡은 민중의 지지를 얻지 못하였으며 갑신정변을 일으켰으나 실패하였다. ㉢ (가)와 (나)는 각각 청과 일본에 의존적이었다. [정답] ③ 2004 서울시 9급 한국사 기출문제 3 교육문의 02-2650-3939 <보 기> ㉠ 민씨정권과 연결된 집권층은 이념적 기반을 대체로 (가)에 두었다. ㉡ (나)는 민중의 지지를 얻어 정변을 일으키고 근대화를 추진하였으나 실패 하였다 .㉢ (가)는 외세에 의존하였지만 (나)는 자주적 태도를 견지하고 있었다. ㉣ (가)는 청의 양무운동을 (나)는 일본의 메이지 유신을 각각 개화의 모델로 삼았다 ① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉢ ③ ㉠, ㉣ ④ ㉡, ㉢ ⑤ ㉢, ㉣ 문8] 신라 하대의 구산선문이 잘못 연결된 것은? ① 무염 - 성주산파 ② 흥척 - 실상산파 ③ 도의 - 가지산파 ④ 이염 - 수미산파 ⑤ 범일 - 봉림산파 문9] 다음은 3․1운동의 전개과정을 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? (가) 1단계 : 민족 대표 중심의 시위점화 (나) 2단계 : 도시중심 확산, 청년학생 중심, 상인 노동자 가세 (다) 3단계 : 농촌 및 산간벽지로 확산, 농민들이 적극 참여 ① (가)시기부터 본격적인 무력을 동원한 시위운동이 전개되었다. ② (나)시기에도 민족대표들이 꾸준히 운동을 지도하였다. ③ (다)시기에는 2․8 독립 선언서의 영향으로 운동이 확산될 수 있었다. ④ (나)에서 (다)로 전환될 때 종교계를 비롯한 지식인들이 운동을 확산시켰 다. ⑤ (다)시기에 농민이 적극 참여한 것은 토지 조사 사업 등 일제의 수탈이 원인이 되었다. 문10] 다음은 1920년대 결성된 민족운동 단체의 강령이다. 이 단체에 대한 설 명으로 가장 옳은 것은? 。민족의 단결을 공고히 할 것 。민족의 정치적, 경제적 각성을 촉구할 것 。기회주의자를 배격할 것 ① 이념보다 민족을 우선한 운동단체이다. ② 합법적인 독립운동을 촉구하였다. ③ 실력 양성을 통한 독립운동을 지향하였다. ④ 일제의 민족말살 통치에 대응하여 조직되었다. ⑤ 독립운동 기지 건설을 통해 무장 투쟁을 준비하였다. 8. 범일은 사굴산문이다. [정답] ⑤ 9. ① ④ 처음에는 평화적 운동이었으나 점차 무 장․폭력 투쟁으로 변하였다. ② (가)시기에 민족대표들은 이미 일경에 붙잡혔 다. ③ 2․8 독립 선언서의 영향을 받은 것은 (가)시 기가 된다. [정답] ⑤ 10. 신간회 강령으로서 신간회는 일제에 저항한 민족 협동전선, 좌우합작운동이었다. [정답] ① 2004 서울시 9급 한국사 기출문제 4 교육문의 02-2650-3939 문11] 청동기와 철기시대의 생활에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 생산물의 분배와 사유화 때문에 빈부의 격차와 계급의 분할을 촉진하였 다. ② 집터의 형태는 대체로 직사각형이며 움집은 점차 지상가옥으로 바뀌어 갔다. ③ 농경의 발달과 인구의 증가로 정착생활의 규모가 확대되어 취락형태를 이루고 있다. ④ 이 시기 사람들은 돌로 만든 농기구 외에 청동으로 만든 농기구로 땅을 개간하여 농경을 더욱 발전시켰다. ⑤ 청동이나 철로 된 금속제 무기의 사용으로 정복활동이 활발해졌고 지배 자와 피지배자의 분화는 촉진되었다. 문12] 삼국통일 후 신라의 왕권 강화와 관계가 깊은 것을 모두 고르면? (가) 신문왕은 국학을 설치하고 유학 교육을 활성화시켰다. (나) 신문왕은 녹읍을 폐지하고 관료전을 지급하였다. (다) 성덕왕은 농민들에게 정전을 지급하였다. (라) 경덕왕 때 녹읍이 다시 부활되었다. (마) 상대등보다 시중의 권한이 강화되었다. ① (가)(나)(다) ② (가)(나)(마) ③ (가)(나)(다)(라) ④ (가)(나)(다)(마) ⑤ (가)(나)(다)(라)(마) 문13] 다음 고려시대의 역사적 자료의 바르게 설명한 것은? 。… 그로 하여금 경주의 사신이 되어 부호장 이하의 (임명을) 맡게 하였다. 。건국 초에 향리의 자제를 뽑아 서울에 볼모로 삼고 … 이를 기인이라 한다. ① 광종이 왕권의 안정과 중앙집권체제 확립하기 위해 추진한 정책이다. ② 이들 제도의 정비를 통해 성종은 유교 정치질서를 완성하였다. ③ 태조가 지방 호족을 견제하고 지방 통지 체제를 보완하기 위해 실시한 제도들이다. ④ 무신집권기 때 최우가 문신관료들을 등용하기 위해 실시한 제도들이다. ⑤ 최승로의 건의문인 시무28조에 쓰여 있는 핵심적인 내용들이다. 문14] 다음 자료에 관한 설명으로 옳은 것은? (가) 백성을 위해서 수령이 존재하는가, 백성이 수령을 위해서 태어났는가? 아니다. 수령이 백성을 위해 존재하는 것이다. 옛적에는 백성만이 있었을 뿐 이니 어찌 수령이 존재하였을 것인가 (나) 우리나라는 면적이 작고 백성이 가난하여 이제 농사를 짓는데 현명한 재 사(才士)를 쓰고 상궁을 통하도록 하여 나라 안의 이익을 모조리 융통하게 하 더라도 오히려 부족하고 걱정이 될 것이다. 반드시 먼 지역의 물자를 교통한 후에야 재화가 늘고 백가지 일용품이 생겨날 것이다. ① (가) - 상품화폐경제가 발달한 근대사회를 추구하는 것이다. ② (가) - 주로 노론 명문 출신의 청에 왕래하면서 얻은 경험을 토대로 서 술된 경험이다. ③ (나) - 서울 부근의 경기지방에서 활약한 남인 출신들의 주장을 정리하 11. 청동기 시대에 청동농기구는 사용되지 않았다. [정답] ④ 12. 녹읍의 부활은 왕권의 약화를 초래하고 귀족의 권 한을 강화시켜 주었다. [정답] ④ 13. 태조 왕건의 사심관제도와 기인제도를 말한다. [정답] ③ 14. ① 이들이 추구한 것은 봉건적인 왕권지배체제의 재건이지 근대지향적 움직임은 아니다. ② 중상학파는 주로 노론 서얼출신들로서 사회에 서 다소 소외된 계층이었다. ③ 서울부근의 경기 지방에서 활약한 남인 출신 들 주장이다. ④ 교조화된 성리학의 존화주의 사상에 대한 비 판이다. [정답] ⑤ 2004 서울시 9급 한국사 기출문제 5 교육문의 02-2650-3939 고 있다. ④ (나) - 교조적인 존화주의 소중화 사상에 입각한 주기론이다. ⑤ (가)와(나) - 17~18세기의 사회경제적 변동에 따른 사회개혁론 중의 일 부이다. 문15] 다음은 고려의 군사조직과 그 기능에 대한 설명이다. 잘못된 것은? ① 금오위 - 경찰업무 ② 천우위 - 의장업무 ③ 감문위 - 국왕호위 ④ 2군 - 친위군 ⑤ 좌우․신호․흥위위 - 개경수비 문16] 다음은 근대사회의 건설을 위한 민족운동을 연대순으로 나열한 것이다. 이중에서 외세의 직접 개입에 의해 실패한 것을 모두 고르면? (가) 급진 개화파들이 일본 세력의 후원을 얻어 민씨정권을 쓰러뜨리고 근대 적 입헌군주제를 확립하기 위한 정변을 일으켰다. (나) 농민들이 탐관오리처벌 요구와 노비문서 소각 그리고 토지의 평균분작 등을 요구하는 무장봉기를 일으켰다. (다) 김홍집, 박영효 연립내각을 구성하고 홍범 14조를 발표하는 등 위로부터 의 근대적 개혁을 단행하였다. (라) 정변이나 농민봉기 같은 전근대적인 방법에 의한 근대화 운동을 지양하 고 민중 계몽이라는 근대적 방법에 의한 근대화 운동을 추진해 나갔다. (마) 일제가 토지를 약탈하기 위하여 국가 또는 황실이 소유한 황무지의 개간 권을 요구하자 보안회를 조직하여 반대투쟁을 전개하였다. ① (가)(나) ② (가)(다) ③ (나)(라) ④ (가)(나)(라) ⑤ (나)(다)(라)(마) 문17] 다음은 삼국의 발전과정에 대한 내용이다. 이러한 상황이 가능하였던 시 대적 배경으로 적절한 것은? 。고구려가 한군현을 축출하고 이어서 요동지역을 확보하였다. 。백제가 요서지방으로 진출하고 이어서 산둥지방과 일본에까지 진출하는 등 활발한 대외활동을 벌였다. ① 중국에서는 당의 쇠퇴기였으므로 농민반란이 빈번하였다. ② 중국이 정치적 분열기로서 혼란상태가 장기간 지속되었다. ③ 삼국이 율령을 반포하여 집권체제가 강화되고 있었다. ④ 한반도에서 여제동맹이 결성되어 공동작전을 수행하였다. ⑤ 중국이 통일왕조가 가해온 압력을 예방하였다. 문18] 다음 정책 내용을 종합적으로 검토하여 내린 결론에 부합하는 역사적 사실로 가장 알맞은 것은? ∘신문왕은 녹읍을 폐지하고 유교정치이념을 수용하였다. ∘고려 광종은 과거제도와 노비안검법을 실시하고, 관리의 공복을 제정하였 15. 감문위는 궁성수비담당이다. 국왕의 친위대는 2군 6위였다. [정답] ③ 16. (가) - 갑신정변 (나) - 동학농민운동 (다) - 갑오 개혁 (라) - 애국계몽운동 (마) - 보안회의 황무지 개척권 철회운동 [정답] ① 17. 고구려가 한군현 세력을 축출하고, 요동을 확보할 수 있었던 것은 중국이 5호 16국의 혼란기에 있었 기 때문이며, 4C초에서 5C에 이르는 시기였다. 백 제가 활발한 해외 진출을 할 수 있었던 것도 북방 민족이 5호 16국 혼란기에 화북지방을 지배하고 있었기 때문에 가능하였다. [정답] ② 18. 보기는 왕권강화의 모습들을 열거한 것이다. [정답] ② 2004 서울시 9급 한국사 기출문제 6 교육문의 02-2650-3939 다. ∘고려 공민왕은 전민변정도감을 설치하고, 정방을 폐지하였다. ∘조선 정조는 수령이 군현단위의 향약을 직접 주관하게 하여 수령의 권한을 강화하였다. ① 유향소와 서원을 설립하였다. ② 승정원과 의금부의 기능을 강화하였다. ③ 최충헌은 교정도감을 설치하여 권력을 행사하였다. ④ 풍수지리설을 수용하여 정치활동의 이념으로 삼았다. ⑤ 상대등으로 하여금 오늘날 수상의 임무를 수행하게 하였다. 문19] 고려시대 토지제도의 이름과 그 내용이 바르게 연결된 것은? ① 역분전- 고려 초기 거란과의 싸움에서 공을 세운 사람들에게 준 토지였 다. ② 시정전시과 - 관직의 고하와 인품을 반영하여 토지를 지급하였다. ③ 개정전시과 - 토지의 부족으로 현직관료에게만 토지를 주도록 조정되었 다. ④ 경정전시과 - 토지를 받은 자가 죽어도 자손들에게 세습될 수 있는 영업 전이다. ⑤ 공음전 - 권문세족의 경제적 기반으로 삼품 이상의 관료가 되어야 받을 수 있었다. 문20] ‘자주통일, 평화통일, 민족적 대단결’ 이라는 3대원칙에서 민족통일정책 을 추진할 수 있는 계기가 된 것은? ① 7․4 남북 공동선언 ② 6․23 평화 통일선언 ③ 남북기본 합의서 ④ 6․15 남북 공동선언 ⑤ 한민족 공동체 통일방안 19. ① 역분전 - 태조때 논공행상에 따라 지급된 토 지제도 ③ 경정전시과 ④ 전시과는 영업전이 아님 ⑤ 공음전 - 5품 이상 [정답] ② 20. 1974년 7월 4일 자주․평화․민족이라는 통일의 원칙하에 서울과 평양에서 동시에 발표되었다. [정답] ①


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  32. 2004 국가직 5급 물리학 문제 해설 (2차) +1

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  33. 2004 국가직 7급 경제학 문제 정답

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  34. 2004 국가직 7급 국어 문제 정답 +2

    국가직 7급 2017.09.10 조회수 1190
  35. 2004 국가직 7급 영어 문제 해설 +1

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  36. 2004 국가직 7급 한국사 문제 해설 +1

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  37. 2004 국가직 7급 행정법 해설

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  38. 2004 국가직 7급 행정학 해설 +1

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  39. 2004 국가직 7급 헌법 문제 해설

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  40. 2004 국가직 7급 회계학 해설

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  41. 2004 국가직 9급 교육학 문제 해설

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  42. 2004 국가직 9급 국어 문제 해설 +1

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  43. 2004 국가직 9급 세법 해설

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  46. 2004 국가직 9급 행정법 문제 해설

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  49. 2004 국가직 9급 한국사 문제 정답 (선관위) +1

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  51. 2004 국회직 5급 전과목 문제 정답

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  52. 2004 국회직 5급 행정학 문제 해설

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  57. 2004 국회직 8급 헌법 문제 해설

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  59. 2004 법무사 전과목 문제 정답

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  60. 2004 서울시 7급 한국사 해설 +1

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  64. 2004 서울시 9급 행정법 문제 해설

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  67. 2004 서울시 9급 영어 문제 해설 (하반기) +1

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  69. 2004 서울시 9급 행정학 문제 해설 (하반기) +1

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  70. 2004 경기 지방교행 9급 교육학 문제 해설 +1

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