- 사 회 1 - 1. 학교 교육을 보는 (가), (나)의 관점에 대한 설명으로 옳은 것은? (가) 학교 교육은 계층 이동의 사다리로 작용할 수 있다. 학생 각자에게 잠재된 다양한 가능성을 계발하고 다른 계층과 친분 관계를 맺게 하며 학업 과정에서 부딪히는 어려운 상황을 스스로 헤쳐 나가도록 함으로써 교육은 개인의 사회적 성취에 기여한다. 빈곤은 성공할 기회가 주어지지 않은 사람이 아니라 성공에 이르는 과정을 배우지 못한 사람에게 닥치는 것이다. (나) 학교 교육만으로 상류층으로 계층 지위가 상승하는 경우는 극히 일부분에 불과하다. 대부분은 자신의 부모와 비슷한 수준의 계층을 대물림할 뿐이며, 빈곤층보다는 지배 집단의 입장이 학교 교육에 반영되기 십상이다. 학교 교육을 통해 지배 집단의 가치나 문화가 학생들에게 전달되기 때문에 학교에서는 개인의 능력보다는 학생의 사회ㆍ경제적 배경이 더 중시된다. ① (가)는 개인의 사회적 성취를 결정하는 성취적 요인보다 귀속적 요인을 강조한다. ② (나)는 학교 교육이 비용과 보상에 대한 개인의 합리적인 판단에 따라 발생함을 강조한다. ③ (가)와 달리 (나)는 학교 교육이 부조리한 사회 구조의 유지 수단에 불과하다고 비판한다. ④ (나)와 달리 (가)는 학교 교육이 계층 내 수평 이동만을 가능하게 한다고 본다. 2. 밑줄 친 ⓐ~ⓕ에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? 연구자 갑은 ⓐ불공정한 꾸중이 ⓑ학업 성취 수준에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 ○○대학교 학생들 중 특정 과목을 공통으로 수강한 ⓒ2개 분과 학생들을 대상으로 1차 평가를 실시하였다. 2개 분과의 전반적 성적은 실제로 동일했으나, 갑은 ⓓ한 분과 학생들의 ⓔ성적을 인위적으로 낮추고는 학생들에게 성취도가 낮다고 꾸중하였다. 그 후 일주일 뒤 1차 평가와 유사한 난이도의 2차 평가를 2개 분과에 실시하여 ⓕ불공정한 꾸중을 들은 분과의 성적이 유의미하게 낮게 나타난 것을 확인하였다. 【보 기】 ㉠ ⓐ는 독립 변수, ⓑ는 종속 변수이다. ㉡ ⓒ는 실험 집단, ⓓ는 통제 집단이다. ㉢ ⓔ의 과정에 대해 연구 윤리에 위배된다는 비판을 받을 수 있다. ㉣ ⓕ의 결과만으로도 전체 대학생들에게 일반화할 수 있다. ① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉢ ③ ㉡, ㉣ ④ ㉢, ㉣ 3. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 설명으로 옳은 것은? ㉠ ○○ 회사에 입사하여 25년 동안 근무한 갑은 내년에 퇴직을 앞두고 있다. 3개월 전부터 퇴직 이후 창업을 위해 ㉡ △△ 요리 학원에서 요리를 배우고 있다. 또 창업을 준비하는 사람들이 모여 함께 정보를 공유하는 인터넷 카페에 가입하여 여러 가지 정보를 알아보고 있다. 하지만 ㉢심경이 복잡하다. ㉣막내아들이 아직 대학을 다니는 중 이고 연로하신 ㉤어머니께서 병중에 계신 상황이기 때문이다. ① ㉠은 공식적 사회화 기관이다. ② ㉡은 갑의 재사회화이자 예기 사회화이다. ③ ㉢은 갑의 역할 갈등 상황을 나타낸다. ④ ㉣과 ㉤은 모두 귀속 지위이다. 4. 다음 글을 토대로 진술한 문화의 특성으로 가장 적절한 것은? 현대 가옥은 난방 기술의 발달로 자연 환경의 영향을 덜 받지만, 전통 가옥에서는 자연 환경이 가옥의 위치와 방향 뿐만 아니라 외부 형태와 내부 구조까지도 영향을 주는 매우 중요한 조건이었다. 겹집은 대들보 아래 방을 두 줄로 배치한 전(田)자형 가옥으로, 겨울이 길고 추운 관북 지방과 태백ㆍ소백 산지 등 주로 산간 지역에 분포하였다. 홑집은 대들보 아래 방을 한 줄로 배치한 일(一)자형 가옥으로, 주로 서부와 남부의 평야 지대에 분포하였다. ① 문화는 상징 체계의 학습과 이를 통한 축적을 통해 창조 된다. ② 문화는 자연 환경의 차이에 따른 제약을 극복하는 과정 에서 형성된다. ③ 문화는 세대 간 전승을 통해 새로운 문화가 창조되면서 발전한다. ④ 문화는 한 사회의 자연 환경보다 역사적 배경의 영향을 더 많이 받는다. 5. 문화를 이해하는 갑과 을의 태도에 대한 적절한 설명을 <보기>에서 고른 것은? 갑: 해외 여행은 즐거웠니? 을: 글쎄, 즐겁긴 했는데. 그 나라에서는 누에와 메뚜기 튀긴 걸 먹더라. 정말 징그럽고, 그 나라 사람들은 야만인 같다고 생각되었어. 갑: 각 사회마다 독특한 음식 문화가 있을 수 있는 거지. 그건 그 나라가 가진 자연 환경과 사회적 상황에 따라 그들만의 생활양식이 만들어진 것이니, 그들 입장에서 그들의 음식 문화를 이해해야지. 【보 기】 ㉠ 갑의 태도는 자기 문화의 주체성을 잃게 한다. ㉡ 갑은 각 문화의 고유한 특성과 가치를 인정하고 있다. ㉢ 을은 문화의 우열을 가릴 수 없다고 생각한다. ㉣ 을은 자기 문화를 기준으로 다른 문화를 평가하고 있다. ① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉢ ③ ㉡, ㉣ ④ ㉢, ㉣ 6. 다음 그림은 문화 접변의 결과로 나타나는 문화 변동의 양상을 유형화한 것이다. 이에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? (단, (가)~(다)는 각각 문화 병존(공존), 문화 동화, 문화 융합 중 하나에 해당한다.) a+b ⇩ ⇩ ⇩ a a, b c (가) (나) (다) (a, b, c는 문화 요소, +는 접촉을 의미함) ① (가)의 예로는 우리나라에 한의학과 별도로 서양 의학이 들어와 있는 것을 들 수 있다. ② (나)는 외부 문화가 강제로 이식되는 상황에서 주로 나타 난다. ③ (다)를 통해 발생한 문화는 외국인과 문화 인식을 공유하 는데 도움이 된다. ④ (가)와 달리 (나), (다)는 사회 구성원의 문화적 정체성이 약할 때 나타나기 쉽다. ’14년 제1차 경찰공무원(순경)채용시험 문제 - 공채(남․여)․101경비단 - 【사 회】 응시 번호 : 이름 : - 사 회 2 - 7. 다음 표는 사회 불평등 현상을 설명하는 개념 A, B의 일반적 특징을 나타낸 것이다. 이에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?(단, A와 B는 각각 계급과 계층 중 하나에 해당 한다.) 구 분 개 념 A B 지위 불일치 가능성이 인정되는가? 예 아니요 내부 구성원 간에 나타나는 강한 귀속 의식 이 강조되는가? 아니요 예 【보 기】 ㉠ A는 정치 권력의 배분이 전적으로 경제적 능력에 의해 결정된다고 본다. ㉡ B는 사회적 희소 가치의 불평등한 분배를 다원론적인 관점에서 이해한다. ㉢ B는 A와 달리 집단 간의 서열이 불연속적이라고 본다. ㉣ A와 B는 모두 사회 불평등과 경제적 부(富)를 관련지어 파악한다. ① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉣ ③ ㉡, ㉢ ④ ㉢, ㉣ 8. 다음에서 제시한 민주주의의 원리와 관련 깊은 내용을 <보기>에서 고른 것은? 국가 권력을 여러 기관에 분산시켜 서로 견제와 균형을 이루게 한다. 【보 기】 ㉠ 헌법을 통해 국가의 권력을 제한하고 법에 따라 권한을 행사하게 한다. ㉡ 권력의 남용을 막고 국민의 자유와 권리를 보장하려는 목적을 갖는다. ㉢ 법을 만드는 입법부, 집행하는 행정부, 적용하는 사법부로 나누어 운영한다. ㉣ 권력의 정당성이 국민의 뜻에 있으며 국민이 스스로를 다스리고 다스림을 받는다. ① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉢ ③ ㉡, ㉢ ④ ㉢, ㉣ 9. 다음 그림의 A~C는 정치 참여 주체이다. 이에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?(단, A~C는 각각 시민 단체, 이익 집단, 정당 중 하나에 해당한다.) 자신들의 행위에 대한 정치적 책임을 지는가? 집단의 특수한 이익을 추구하려는 경향이 있는가? 【보 기】 ㉠ A는 시민 단체이다. ㉡ B는 C와 달리 자기 집단의 배타적인 이익을 추구한다. ㉢ B, C는 대의 정치의 한계를 보완하는 기능을 수행한다. ㉣ A~C 모두 정부의 정책 결정 과정에 영향력을 행사한다. ① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉣ ③ ㉡, ㉢ ④ ㉢, ㉣ 10. 다음 헌법 조항에 나타난 기본권 (가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것은? (가) 모든 국민은 근로의 권리를 가진다. 국가는 사회적ㆍ 경제적 방법으로 근로자의 고용의 증진과 적정 임금의 보장에 노력하여야 하며, 법률이 정하는 바에 의하여 최저 임금제를 시행하여야 한다. (나) 타인의 범죄 행위로 인하여 생명ㆍ신체에 대한 피해를 받은 국민은 법률이 정하는 바에 의하여 국가로부터 구조를 받을 수 있다. ① (가)-현대 복지 국가 형성의 바탕이 되는 기본권이다. ② (가)-다른 기본권의 보장을 위한 수단적 성격을 가진 권리이다. ③ (나)-국가 권력으로부터 간섭받지 않을 권리이다. ④ (나)-정부의 정책 결정에 참여할 수 있는 권리이다. 11. (가)~(라)에 해당하는 사례로 옳지 않은 것은? (가) 법률로 정해 놓은 범죄 행위에 해당한다. (나) 행위자의 위법 행위에 대해 형사 책임을 물을 수 있다. (다) 위법이라는 가치 판단이 가능하다. (라) 예외적으로 위법성이 없어지는 경우이다. ① (가)-만취 상태에 있던 갑이 을을 때려 전치 8주의 상처를 입혔다. ② (나)-만 9세의 학생이 불을 질러 자신의 학교 건물의 일부를 태웠다. ③ (다)-현금인출기 위에 놓여 있던 타인의 가방을 허락 없이 가져갔다. ④ (라)-행인을 치지 않기 위해 차가 가게로 돌진하여 물건이 파손되었다. 12. 갑의 재산을 상속받을 수 없는 사람은? 갑은 갑자기 뇌출혈로 쓰러져 의식 불명 상태에 있다가, 한마디 유언도 남기지 못한 채 사망하였다. 유족으로는 어머니, 아내, 결혼한 딸, 미혼의 두 아들이 있다. 그가 남긴 재산은 살고 있는 집을 포함하여 약 8억 7천만 원 정도로 추정된다. ① 어머니 ② 아내 ③ 결혼한 딸 ④ 미혼의 두 아들 13. 다음 그림은 형사 소송 절차를 도식화한 것이다. A~D에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? A 수사 ➡ B 기소 ➡ C 재판 ➡ D 집행 【보 기】 ㉠ A는 구속 수사가 원칙이다. ㉡ B는 검사와 판사가 할 수 있다. ㉢ C에서의 판결은 반드시 공개해야 한다. ㉣ D는 검사가 지휘한다. ① ㉠, ㉡ ② ㉡, ㉢ ③ ㉡, ㉣ ④ ㉢, ㉣ 14. 다음 그림에 나타난 세율 적용 방식 A~C에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? A B C 【보 기】 ㉠ A는 일반적으로 납세자와 담세자가 일치하는 조세에 적용된다. ㉡ B는 과세 표준이 높아짐에 따라 일정한 비율로 세액이 증가한다. ㉢ C를 적용하더라도 높은 과세 표준에 부과된 세액이 낮은 과세 표준에 부과된 세액보다 많다. ㉣ B, C에 비해 A가 조세의 역진성이 높다. ① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉣ ③ ㉡, ㉢ ④ ㉢, ㉣ - 사 회 3 - 15. 다음 글에 나타난 변화를 통해 예측할 수 있는 상황으로 가장 적절한 것은?(단, X재와 Y재 시장은 수요와 공급의 법칙을 따른다.) X재와 Y재는 서로 대체재이다. 최근 X재 생산에 필요한 원자재 가격이 상승하여 X재를 생산하는 기업들의 고민이 깊어지고 있다. ① X재의 가격이 하락할 것이다. ② X재의 거래량이 증가할 것이다. ③ Y재의 가격이 하락할 것이다. ④ Y재의 판매 수입이 증가할 것이다. 16. 다음 그림은 정부의 실효성 있는 가격 규제 정책을 나타 낸다. 이에 대한 분석으로 옳지 않은 것은?(단, 수요와 공급 곡선은 현재 시장 상황을 나타낸다.) ① 초과 공급이 발생한다. ② 정부가 최저 가격을 제한하고 있다. ③ 규제 이전에 비해 시장 거래량이 8만 개 감소하였다. ④ 모든 가격 수준에서 수요량이 8만 개씩 증가할 경우 규제의 실효성이 사라진다. 17. 다음 글에 나타난 재화에 대한 설명으로 옳은 것은? 이 재화는 한 사람이 소비해도 다른 사람들이 충분히 소비할 수 있는 특징을 지닌다. 또한 가격을 지불하지 않은 사람도 아무런 제한 없이 이 재화를 소비할 수 있다. ① 이 재화는 대부분 소규모 기업에 의해 생산된다. ② 이 재화는 공유지의 비극을 초래하는 대표적인 사례이다. ③ 이 재화의 생산을 민간 기업에 맡겨 두면 사회적으로 최 적인 수준보다 적게 생산된다. ④ 한 사람이 이 재화를 소비하여 얻을 수 있는 효용은 사회 구성원 전체의 효용과 크기가 같다. 18. 다음에 나타난 경제 행위가 A국의 2013년 국내 총생산에 직접적으로 미치는 영향으로 옳은 것은? A국에 거주하는 국민 갑은 2013년 12월 말에 직거래를 통해 자녀가 입을 의류를 B국으로부터 수입하였다. ① 소비가 감소했다. ② 투자가 감소했다. ③ 순수출이 증가했다. ④ 국내 총생산은 변하지 않았다. 19. 밑줄 친 부분에 해당하는 사람들이 통계상 실업자로 분류 된다면 고용 관련 지표에 나타날 변화로 옳은 것은? 어떤 사람들은 구직 활동에 적극적이지 않다는 이유로 경제 활동 인구에서 제외된다고 한다. 이들 중에는 구직 활동을 포기하기는 하였으나 실제로는 일을 하고 싶어 하는 사람들이 포함되어 있다. * 고용률(%)= 취업자 수 15세 이상 인구 ×100 ① 실업률이 상승할 것이다. ② 고용률이 하락할 것이다. ③ 비경제 활동 인구가 증가할 것이다. ④ 경제 활동 인구는 변하지 않을 것이다. 20. 다음 표는 원/달러 환율과 엔/달러 환율을 가정하여 나타낸 것이다. 이와 같은 환율 변동에 따라 2013년에 나타날 수 있는 효과로 가장 적절한 것은? 원/달러 엔/달러 2010년 1,250 125 2013년 1,100 100 ① 미국 시장에서 일본보다 우리나라 제품의 수출 가격 경쟁 력이 높아졌다. ② 일본산 부품을 사용하는 우리나라 기업의 생산 비용이 감소하게 되었다. ③ 원화의 가치가 상승하여 우리나라의 달러 표시 외채 상환 부담이 증가하게 되었다. ④ 달러의 가치가 하락하여 미국이 한국과 일본에 수출하는 제품의 가격 경쟁력이 낮아졌다. 규제 가격
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- +32 김상겸 (교육학)
- +32 김진영 (행정법,헌법)
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- +29 박창한 (세법,지방세법)
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- +28 chopers (영어,행정법,경제학,국제경제학)
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- +28 이동호 (행정학,지방자치론)
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- +17 이태우 (형법,형사소송법,수사)
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- +10 홍성철 (민법)
- +10 황철곤 (행정학,지방자치론)
- +9 김영국 (영어)
- +9 김윤수 (한국사)
- +9 김형준 (수학,사회복지학)
- +9 문인수 (행정법)
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- +9 서정민 (사회)
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- +9 이수천 (세법,지방세법)
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- +9 정통 (형법,형사소송법,형사법)
- +9 조재권 (영어)
- +9 한영규 (회계학)
- +9 함승한 (형법,형사소송법)
- +9 홍성운 (행정법)
- +9 홍인왕 (과학)
- +9 황정빈 (경제학)
- +8 고병갑 (사회복지학)
- +8 김유환 (행정법)
- +8 김인회 (교정학)
- +8 김태원 (세법,지방세법)
- +8 김현석 (행정법,헌법,공직선거법)
- +8 서진호 (경찰학,경찰실무)
- +8 손경희 (정보보호,컴퓨터일반,프로그래밍언어론)
- +8 야호호 (한국사)
- +8 오정화 (세법,회계학)
- +8 이경 (행정학)
- +8 이상훈 (경찰학,해양경찰학)
- +8 이희억 (민사소송법)
- +8 장서영 (영어)
- +8 조배근 (형법)
- +8 조석현 (재난관리론)
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- +7 공병인 (경찰학)
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- +7 윤서영 (국어)
- +7 윤세훈 (행정학)
- +7 이근상 (과학)
- +7 이영민 (형법,민사소송법)
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- +5 김대환 (형사소송법)
- +5 김성곤 (해사법규,항해)
- +5 김승봉 (형법,형사소송법)
- +5 김유신 (사회)
- +5 김윤경 (세법,지방세법)
- +5 꼬삼이 (영어)
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- +5 민들레 (영어,한국사,국어,행정법,행정학)
- +5 박미진 (정보보호,컴퓨터일반)
- +5 백거성 (형사소송법)
- +5 손용근 (사회복지학)
- +5 슈페리어 (형법)
- +5 신경수 (경제학)
- +5 양향근 (국어)
- +5 오권영 (영어)
- +5 오순아 (영어)
- +5 올라에듀 (영어,형법,형사소송법)
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- +5 유상호 (행정법,헌법)
- +5 이세화 (형사소송법)
- +5 이승훈 (영어)
- +5 이재훈 (영어)
- +5 장유영 (국어)
- +5 장태산 (한국사)
- +5 정정 (사회)
- +5 정진영 (영어)
- +5 조민주 (한국사)
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- +5 최광용 (사회,사회복지학)
- +5 최상민 (식용작물,재배)
- +5 최윤경 (행정학)
- +5 탈탈토목 (응용역학,토질역학)
- +5 한수성 (행정법,사회)
- +5 합격의법학원 (행정법,형사법,민사법,민사집행법,부동산등기공탁)
- +4 coast_lee (토질역학,수리수문학)
- +4 강유하 (영어,해사영어)
- +4 강정구 (영어)
- +4 구민회 (관세법)
- +4 김기식 (행정학)
- +4 김기찬 (교육학,부동산등기법)
- +4 김기훈 (영어)
- +4 김승경 (사회)
- +4 김지영 (영어)
- +4 김한상 (영어)
- +4 남상근 (형법)
- +4 남지해 (영어)
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- +4 박도준 (경영학)
- +4 박용선 (한국사)
- +4 박장훈 (한국사,경찰학)
- +4 박지용 (형법)
- +4 박지훈 (경제학)
- +4 방재운 (영어)
- +4 서민경 (사회)
- +4 서정석 (한국사)
- +4 서호성 (사회)
- +4 송재필 (헌법)
- +4 신선영 (과학)
- +4 양규석 (행정법,경찰학,헌법)
- +4 양범수 (행정법)
- +4 윤동환 (민법총칙)
- +4 이기봉 (한국사)
- +4 이상기 (사무관리론)
- +4 이서윤 (영어)
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- +4 이성호 (행정법)
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- +4 이영철 (한국사)
- +4 이영표 (행정법,경찰학,행정사실무법)
- +4 이장우 (국어)
- +4 이재민 (경제학)
- +4 이정민 (행정절차론)
- +4 이준 (사무관리론,행정절차론)
- +4 이중석 (한국사)
- +4 이태진 (수학)
- +4 이현나 (국어)
- +4 이현아 (영어)
- +4 임동민 (행정사실무법)
- +4 임병철 (형법)
- +4 임재선 (정보보호,컴퓨터일반,네트워크보안,정보시스템보안)
- +4 임재진 (국어)
- +4 임종희 (형법,형사소송법,형사법)
- +4 임지혜 (국어)
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- +4 조용석 (경찰학,수사)
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- +4 한영 (영어,한국사)
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- +3 김태은 (영어)
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- +3 문일 (행정법)
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