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2019.09.25 09:16

PSAT 상황판단 유형 파악하기

꿈꾸는자몽(*.192.180.222)
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PSAT는 언어논리·자료해석·상황판단 총 세 영역으로 구성되어 있고 영역마다 측정하는 내용이 다르지만, 전체적으로 수험생이 공직에 적합한 인물인지 파악하려는 의도로 진행되는 시험입니다.

 

 

"PSAT 상황판단이란?"

 

상황판단은 수험생들이 일반적으로 가장 어려워하는 영역입니다.

단순한 내용일치문제에서부터 법조문 분석하기, 주어진 조건을 그대로 따라가기만 하면 답이 나오는 퍼즐, 조건을 재조합하거나 가설을 세운 후 논리적인 추론까지 해야 하는 퀴즈나 논리게임, 시간이 오래 걸리는 자료해석형 계산에 이르기까지, 유형으로 분류하기 애매할 만큼 다양한 형태의 문제들이 다양한 주제에서 출제되기 때문입니다.

따라서  실전에서 어떤 문제가 나오든 당황하지 않도록 많은 문제를 접해 보고, 유형별로 본인만의 전략을 세우는 것이 필요한 과목입니다.

 

상황판단영역에서 나오는 문제에는 ① 내용(불)일치 및 추론, ② 법령 해석 및 적용, ③ 게임조건 따라가기, ④ 수리퀴즈, ⑤ 논리퀴즈 등이 있습니다.

 

 

유형 ① 내용(불)일치 및 추론

 

상황판단영역의 1번부터 4~5번까지, 그리고 중반부의 대략 12번부터 15번까지의 문제는 언어논리영역과 비슷한 내용일치 및 불일치 유형이 출제됩니다. 아래 예제와 같이  내용(불)일치 및 논리 지지 여부를 묻는 비교적 단순한 문제부터, 주장과 근거 연결하기, 상황과 사례 연결하기 등 내용 이해를 넘어 추론을 통해 상황을 파악·적용해야 하는 문제가 언어논리영역보다 상대적으로 더 많이 출제됩니다. 어렵지 않은 유형이고 대체로 ㄱ, ㄴ, ㄷ 선택형 보기 형태로 출제되므로, 뒤에 나올 까다로운 퀴즈, 퍼즐 풀이의 시간을 벌기 위해  소거법으로 빠르게 문제를 해결하는 것이 관건입니다.

 

[예제]

다음 (가)와 (나)의 주장을 근거로 판단할 때, <보기>에서 옳은 것만을 모두 고르면?(2014년 5급 공채)

(가) 사회경제적 지위가 낮은 계층(이하 ‘하층’)의 청소년들은 학교에서 지위좌절을 경험하면서 비행하위문화를 형성하고 그러한 문화의 영향으로 비행을 저지르게 된다. 학교라는 사회적 장에서 청소년들은 경쟁을 통해서 지위를 획득하게 되는데, 학교에서는 하층 청소년에게는 불리하고 중산층 청소년에게는 유리한 평가기준을 통해서 학생들을 평가한다. 오로지 학업성적 위주로만 평가하는 학교에서는 하층 청소년이 불리할 수밖에 없다. 그 과정에서 하층 청소년들은 지위좌절을 경험하게 되고, 중산층 청소년에게 유리한 평가기준이 적용되는 학교에 대하여 반발하게 된다. 그러면서 하층 청소년들은 지위좌절을 느끼지 않도록, 학업성적이 아닌 자신들에게 유리한 평가기준을 만들어가게 된다. 그것이 그들만의 하위문화로 발전하게 된다. 그러한 하위문화는 비행하위문화로서 중산층 문화에 반발하는 성격을 지니는 문화이다.

(나) 하층 지역에는 본래부터 비행 친화적인 가치와 문화가 존재하고 있기 때문에 하층 지역 출신의 청소년들이 비행을 더 많이 저지르게 된다. 예컨대 하층 지역은 아버지가 없는 가정에서 자란 아이들이 많고, 따라서 성역할 모델인 아버지가 없어 청소년들이 친구들과 어울리면서 부단히 남성성을 찾으려고 노력한다. 그 과정에서 하층 지역에서는 독자적이고 전통성을 지닌 고유한 문화가 발달하게 되는데, 이는 중산층 문화에 적대적이거나 반발하여 형성된 것이 아니다.

<보 기>

ㄱ. (가), (나) 모두 하층 청소년들의 비행을 문화적 특성이 반영된 결과라고 주장한다.

ㄴ. (가), (나) 모두 하층 청소년들의 비행은 중산층 문화에 대한 반발과 관련이 있다고 주장한다.

ㄷ. 청소년들은 계층에 상관없이 모두 좋은 학업성적을 얻기 위하여 열심히 공부한다는 조사결과는 (가)의 주장을 지지한다.

ㄹ. 계층에 따라서 비행 정도에 차이가 없다는 청소년 대상 설문 조사결과는 (나)의 주장을 지지한다.

① ㄱ

② ㄱ, ㄴ

③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄹ

⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

[답] ①

 

실전 Skill

예제와 같이 두 가지 주장이 대립하는 제시문이 주어지고 이에 대한 판단을 <보기>에서 고르는 문제의 경우, 두 주장을 한꺼번에 파악하려 하지 말고, 하나씩 순차적으로 해결합니다. 즉, <보기> ㄷ을 읽고 (가) 주장의 지지 여부를, <보기> ㄹ을 읽고 (나) 주장의 지지 여부를 판단하면 자연스럽게 (가), (나) 주장을 동시에 묻는 <보기> ㄱ, ㄴ을 해결할 수 있습니다. 이에 따라 ㄹ부터 역순으로 <보기>를 판단해보면 

ㄹ. (나)는 하층 지역 출신의 청소년들이 비행을 더 많이 저지른다고 보는데, ‘계층에 따라서 비행 정도에 차이가 없다.’는 주장은 (나)를 지지하는 것이 아니라 반박하는 주장이므로 옳지 않습니다.

ㄷ. (가) 역시 첫 문장에서 하층 청소년들이 비행하위문화의 영향으로 비행을 저지른다고 주장하고 있는데, ‘계층에 상관없이’라는 조사결과는 (가) 주장을 약화시킵니다.

소거법에 의해 ㄴ만을 판단해보면 “이는 중산층 문화에 적대적이거나 반발하여 형성된 것이 아니다.”라는 (나)의 마지막 문장에 의해 역시 옳지 않음을 알 수 있습니다. 따라서 답은 ①이 됩니다.

 

 

유형 ② 법령 해석 및 적용

 

법조문을 해석·판단·적용하는 문제는 ‘법’이라는 형식 때문에 많은 수험생들이 부담스러워 하지만 사실은  내용부합 혹은 내용(불)일치 문제의 외형만을 달리한 것일 뿐입니다. 따라서 언어논리영역에서 설명하였던 내용부합 문제와 같은 방식으로 풀이하면 됩니다. 즉, <보기>를 먼저 읽고 키워드에 표시를 한 후 그와 관련된 내용을 제시문(법)에서 찾아 옳은지 판단하기만 하면 되는 것입니다.

 

[예제]

다음 글을 근거로 판단할 때, <보기>에서 옳은 것만을 모두 고르면?(2015년 5급 공채)

제00조(기능) 대외경제장관회의(이하 ‘회의’라 한다)는 다음 각 호의 사항을 심의․조정한다.

1. 대외경제동향의 종합점검과 주요 대외경제정책의 방향설정 등 대외경제정책 운영 전반에 관한 사항

2. 양자$다자$지역간 또는 국제경제기구와의 대외경제협력$대외개방 및 통상교섭과 관련된 주요 경제정책에 관한 사항

3. 재정지출을 수반하는 각 부처의 대외경제 분야 주요 정책 또는 관련 중장기계획

4. 국내경제정책이 대외경제관계에 미치는 영향과 효과에 대한 사전검토에 관한 사항

제00조(회의의 구성 등)

① 회의는 기획재정부장관, 미래창조과학부장관, 외교부장관, 농림축산식품부장관, 산업통상자원부장관, 환경부장관, 국토교통부장관, 해양수산부장관, 국무조정실장, 대통령비서실의 경제수석비서관과 회의에 상정되는 안건을 제안한 부처의 장 및 그 안건과 관련되는 부처의 장으로 구성한다.

② 회의 의장은 기획재정부장관이다.

③ 회의 의장은 회의에 상정할 안건을 선정하여 회의를 소집하고, 이를 주재한다.

④ 회의 의장은 필요하다고 인정하는 경우 관계 부처 또는 관계 기관과 협의하여 안건을 상정하게 할 수 있다.

제00조(의견청취) 회의 의장은 회의에 상정된 안건의 심의를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 해당 분야의 민간전문가를 회의에 참석하게 하여 의견을 들을 수 있다.

제00조(의사 및 의결정족수)

① 회의는 구성원 과반수의 출석으로 개의하고, 출석 구성원 3분의 2 이상의 찬성으로 의결한다.

② 회의 구성원이 회의에 출석하지 못하는 경우에는 그 바로 하위직에 있는 자가 대리로 출석하여 그 직무를 대행할 수 있다.

<보 기>

ㄱ. 회의 안건이 보건복지와 관련이 있더라도 보건복지부장관은 회의 구성원이 될 수 없다.

ㄴ. 회의 당일 해양수산부장관이 수산협력 국제컨퍼런스에 참석 중이라면, 해양수산부차관이 회의에 대신 출석할 수 있다.

ㄷ. 환경부의 A안건이 관계 부처의 협의를 거쳐 회의에 상정된 경우, 환경부장관이 회의를 주재한다.

ㄹ. 회의에 민간전문가 3명을 포함해 13명이 참석하였을 때 의결을 위해서는 최소 9명의 찬성이 필요하다.

① ㄱ

② ㄴ
③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ

⑤ ㄷ, ㄹ

 

[답] ④

 

실전 Skill

ㄱ-1) 키워드 찾기 : 회의 안건이 보건복지와 관련이 있더라도 보건복지부장관은 회의 구성원이 될 수 없다.

ㄱ-2) 관련 법조문 찾기 : 제00조(회의의 구성 등) ① 회의는 … 회의에 상정되는 안건을 제안한 부처의 장 및 그 안건과 관련되는 부처의 장으로 구성한다. 따라서 ㄱ은 틀렸습니다.

ㄴ-1) 키워드 찾기 : 회의 당일 해양수산부장관이 수산협력 국제컨퍼런스에 참석 중이라면, 해양수산부차관이 회의에 대신 출석할 수 있다.

ㄴ-2) 관련 법조문 찾기 : 제00조(의사 및 의결정족수) ② 회의 구성원이 회의에 출석하지 못하는 경우에는 그 바로 하위직에 있는 자가 대리로 출석하여 그 직무를 대행할 수 있다. 장관의 하위직은 차관이므로 옳은 선지입니다.

이후 소거법에 의해 ㄹ만 판단하면 됩니다.

ㄹ-1) 키워드 찾기 : 회의에 민간전문가 3명을 포함해 13명이 참석하였을 때 의결을 위해서는 최소 9명의 찬성이 필요하다.

ㄹ-2) 관련 법조문 찾기 : 제00조(의사 및 의결정족수) ① 회의는 … 출석 구성원 3분의 2 이상의 찬성으로 의결한다. 13명의 3분의 2는 8.XXX이므로 최소 9명의 찬성이 필요하므로 옳은 선지입니다.

 

실전 Tip

수험생에 따라 숫자에 유독 약한 경우도 있겠지만, 계산형 문제가 아닌 법령 해석·적용 문제에서 숫자가 등장하는 경우(내용일치 문제 또한 마찬가지)는 대체로 쉽게 풀 수 있으니 쫄지 마세요! 숫자는 눈에 더 잘 들어오므로 제시문에서 빠른 키워드 찾기가 가능하고, 법 적용이나 내용일치 문제에서는 복잡한 계산을 요하는 경우도 많지 않기 때문입니다.

 

 

유형 ③ 게임조건 따라가기

 

상황판단영역에는 게임이나 퍼즐, 암호문 해독 등의 문제가 나오는데 그중 암호문 해독은 ‘난도 하’에 해당합니다. 다른 퍼즐이나 게임과는 달리 가설을 세우거나 경우의 수를 따져서 추론할 필요 없이 주어진 조건을 그대로 따라가기만 하면 되기 때문입니다. 다만, 이러한 유형의 문제가 수험생을 당황스럽게 하는 것은, 나왔던 암호 해독 방식이 똑같이 다시 출제되지 않기 때문에 늘 새로운 문제를 풀어야 한다는 점에 있습니다. 조건을 빠르게 이해하는 순발력을 갖춘 사람에게 유리하다고 생각할 수도 있지만,  진짜 중요한 것은 “어떤 문제가 나오든 다 풀어주겠다!”는 자신감입니다.

 

[예제]

다섯 개의 숫자로 이루어진 비밀번호를 다음 <숫자 → 암호문 변환 절차>에 따라 <암호표>를 사용하여 암호문으로 변환하였다. <완성된 암호문>이 의미하는 비밀번호로 옳은 것은?(2014년 5급 공채)

<숫자 → 암호문 변환 절차>

1. 비밀번호의 숫자를 세로로 쓰고 <암호표>에서 해당하는 숫자의 오른쪽에 나열된 알파벳(6개)을 <예시>의 과정1과 같이 숫자 순서대로 나열한다.

2. 1의 과정을 통해 순서대로 나열된 알파벳을 <예시>의 과정2와 같이 왼편부터 한 열씩 세로로 읽어나가면 완성된 암호문이 된다.

<암호표>

캡처.JPG

<예시 : 비밀번호 ‘10675’의 암호 변환 과정>

-과정 1

캡처2.JPG

- 과정2

THNFA HCRGD PJEXI QUMZN BUVCK IIJBT

<완성된 암호문>

HEWHT CSECH OXIJP XVPUQ DBYUB VJKII

① 08401

② 08425

③ 28425

④ 28901

⑤ 28921

 

[답] ④

 

실전 Skill

우리는 비밀번호를 암호로 변환하는 것이 아니라 반대로 <완성된 암호문>의 비밀번호를 추론해야 합니다. 보기부터 확인하면, 비밀번호는 0 또는 2로 시작하고 0과 2의 암호표는 각각 H C J, H C O로 나열되어 있으므로 <완성된 암호문>의 알파벳 세 쌍만 세로로 작성합니다.

캡처3.JPG

이제 암호표와 일치하는 숫자를 찾아 위 빈칸을 채우기만 하면 됩니다. 이때 1부터 0까지 하나하나 대조하는 것은 시간낭비이므로 보기를 활용해 두 개씩 비교하면 됩니다.

첫 번째 비밀번호는 H C O에 해당하는 2

세 번째 비밀번호는 4와 9 중 W E I에 해당하는 9

네 번째 비밀번호는 0과 2 중 H C J에 해당하는 0

이므로 답은 ④가 됩니다.

 

실전 Tip

위의 예제의 경우는 <예시>까지 제시되어 있어 문제를 풀기가 더욱 수월하였을 것입니다. 거듭 강조하지만 상황판단의 관건은 시간절약이기 때문에 <예시> 과정처럼 처음부터 끝까지 정석대로 암호를 해석하는 것이 아니라 보기를 최대한 이용해서 문제를 풀이해야 합니다. 앞의 풀이스킬에서 두 번째, 다섯 번째 비밀번호를 찾는 과정이 불필요함은 이제 굳이 언급하지 않아도 아시리라 생각됩니다.

 

 

유형 ④ 수리퀴즈

 

상황판단영역에서 계산형 문제가 나온다면 크게 두 가지 유형으로 나눌 수 있습니다. 하나는 자료해석형 계산이고 다른 하나는 수리퀴즈입니다. 자료해석형 계산 유형은 상황판단에서도 꽤 비중 있게 출제되지만 자료해석영역에서 이미 다루었으므로 수리퀴즈만을 유형으로 분류하였습니다. 역대 민간경력자 및 5급 공채 1차 시험에서 출제된 수리퀴즈는 거의 대부분 조건부 확률 문제였습니다.  조건부 확률은 문제지의 여백에 표로 깔끔하게 정리하면서 풀어야 실수를 줄일 수 있습니다.

 

[예제]

다음을 근거로 판단할 때 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?(2011년 5급 공채)

A는 한 달 전에 L회사 제품의 마우스와 자판(키보드)을 포함한 컴퓨터 일체를 샀다. L회사의 마우스는 태국의 공장, 중국의 공장 그리고 필리핀의 공장 등 3곳에서 생산된다. 태국공장은 L회사 마우스의 20%를, 중국공장은 30%를, 필리핀공장은 50%를 생산한다. 태국공장에서 생산된 L회사 마우스의 70%, 중국공장에서 생산된 L회사 마우스의 60%, 필리핀공장에서 생산된 L회사 마우스의 50%에 결함이 있는 것으로 밝혀졌다. 한편 자판은 하나의 생산공장에서만 생산되는데, ‘제품 결함률’은 40%인 것으로 나타났다.

<보 기>

ㄱ. A가 산 자판에 결함이 있을 가능성이 마우스에 결함이 있을 가능성보다 낮다.

ㄴ. A가 산 마우스에 결함이 없을 가능성이 결함이 있을 가능성보다 높다.

ㄷ. A가 산 마우스에 결함이 있다면 A의 마우스는 중국보다는 필리핀에서 생산되었을 가능성이 높다.

ㄹ. A가 산 마우스에 결함이 없다면 중국에서 생산되었을 가능성이 가장 높다.

① ㄱ, ㄴ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ

⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

[답] ②

 

실전 Skill

마우스의 결함률이 제시되었으므로 결함이 없을 확률도 함께 표로 정리하면 다음과 같다.

image.png

ㄱ. 자판에 결함이 있을 가능성 40%, 마우스에 결함이 있을 가능성 57%이므로 옳다.

ㄴ. 마우스에 결함이 없을 가능성 43%, 마우스에 결함이 있을 가능성 57%이므로 옳지 않다.

ㄷ. 중국 18%, 필리핀 25%이므로 옳다. 그러나 실전에서는 소거법을 통해 바로 ㄹ로 넘어간다.

ㄹ. 중국 12%, 필리핀 25%이므로 옳지 않다.

 

 

 

유형 ⑤ 논리퀴즈

 

언어논리영역의 논리(논증) 유형에서, 논리 문제는 “주어진 조건을 차분하게 읽으면서 시각적으로 구조화”해야 한다는 접근방법과 Tip을 제시한 바 있습니다. 언어논리영역에서는 조건을 바탕으로 주어진 명제가 참인지 거짓인지를 판별하는 “진리값 구하기” 유형의 문제가 주로 출제되기 때문에 “P이면 Q”와 “P는 참” 조건식을 세워 구조화하는 방법을 설명하였습니다. 

 

그러나 문제에 따라서는 서술형으로 구조화하는 것보다 시각적으로 접근하는 것이 유리한 경우도 있습니다. 따라서 이번 예제에서는  벤다이어그램을 이용한 풀이방법을 제시하고자 합니다.

 

[예제]

이사무관은 지금까지 담당해 온 업무를 7개의 영역(A, B, C, D, E, F, G)으로 나누어 정리하였다. 7개 영역의 관계가 다음과 같을 때, <보기>에서 옳은 진술만을 모두 고르면?2010년 5급 공채

<7개 업무영역의 관계>

∙A와 B는 업무내용이 중복되지 않는다.

∙A, B, D의 업무내용은 모두 C의 업무내용이다.

∙B와 D는 업무내용의 일부가 중복된다.

∙C와 F의 업무내용은 중복되지 않는다.

∙E의 업무내용은 모두 F의 업무내용이다.

∙G의 업무내용 가운데 일부가 A의 업무내용 일부와 중복된다.

∙G의 업무내용은 B와 D의 업무내용과 중복되지 않는다.

<보 기>

ㄱ. C의 업무내용은 모두 G의 업무내용일 수 있다.

ㄴ. G의 업무내용은 모두 C의 업무내용일 수 있다.

ㄷ. E의 업무내용 모두가 G의 업무내용일 수 있다.

ㄹ. F의 업무내용은 G의 업무내용과 중복될 수 있다.

ㅁ. G의 업무내용 모두가 F의 업무내용일 수 있다.

① ㄱ, ㄴ

② ㄱ, ㅁ

③ ㄴ, ㄷ, ㄹ

④ ㄷ, ㄹ, ㅁ

⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

 

[답] ③

 

실전 Skill

<보기>에서 모두 언급되고 있는 영역은 G입니다. 따라서 G 영역이 포함되거나 포함되지 않는 범위에 특히 유의하여야 합니다. G가 언급된 조건을 보면, “A의 업무내용 일부와 중복되고, B와 D의 업무내용과 중복되지 않는다.”고 하였을 뿐 G와 C의 관계 혹은 G와 F·E의 관계에 대해서는 언급하고 있지 않습니다. 따라서 조건에 따라 벤다이어그램을 그리면 다음의 경우의 수가 나올 수 있습니다.

캡처4.JPG

우선 ⅰ)의 경우에 따라 ㄴ이, ⅱ)의 경우에 따라 ㄷ, ㄹ이 옳은 진술임을 확인할 수 있습니다. 나머지 보기가 옳지 않음은 다음과 같이 증명할 수 있습니다.

ㄱ. C는 반드시 B와 D를 포함하는데 B·D와 G는 중복되지 않으므로 어떤 경우라도 C의 업무내용 모두가 G의 업무내용일 수는 없습니다.

ㅁ. G와 A의 업무내용이 중복되므로 당연히 G와 C도 중복된다. 한편 C와 F의 업무내용은 중복되지 않는다고 했는데 선지와 같이 G의 업무내용 모두가 F의 업무내용이라면, 즉 G가 F에 포함된다면 G와 C가 중복된다는 조건에 모순됩니다.

 

실전 Tip

한편 상황판단영역의 논리 문제 유형을 논리“퀴즈”라고 이름붙인 것은 진리값을 이용한 논증 문제보다 주로 수수께끼, 퀴즈, 퍼즐 형태로 출제되는 경우가 많아서입니다. 예를 들면, “다음 범인의 진술 중 한 사람의 진술만 참이고 나머지는 거짓일 때 진짜 범인은 누구인가?”라든지, 조건을 제시하고 신규직원을 배치하거나 방을 배정하는 방법, 줄 서는 순서나 여행 루트 정하기 등의 문제가 출제됩니다. 그런데 이러한 문제는 벤다이어그램으로 표현하는 것이 불가능함은 물론, 진리값을 이용하는 것도 쉽지 않습니다. 이 유형의 포인트는 “가정 설정”이다. 조건에 부합하는 하나의 가정을 하고 그것이 다른 조건들에 위배되지 않는지를 따라가면 됩니다. 만약 위배되는 조건이 있으면 처음의 가정은 거짓입니다. <보기>를 이용해 역으로 추리하거나 소거법을 통해 의외로 쉽게 풀리기도 하지만 대체로 ‘난이도 상’의 수준입니다. 2017년 민간경력자 기출문제 24, 25번이 이에 해당하는데요. 이러한 문제는 주어진 시간 안에 내가 이 문제를 풀 수 있는지 혹은 풀지 못하는지를 빠르게 판단하여, 만약 풀 수 없을 것 같다면 혹은 해당 문제를 푸는 시간이 이미 3분을 경과하고 있다면 과감히 패스해야 합니다.

 

 


 

※ 본 콘텐츠는 시대고시기획에서 출간한 PSAT 도서들을 참고하여 제작하였습니다.

 

 

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