A형 10 쪽 문 20. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은? < 문 장 > The dividing line may depend on how public the presentation is. ( ① ) Plagiarism is not always so obvious and may not always be intended. For example, it is a common practice to present an excellent summary diagram published by others in an oral presentation (e.g. as a slide), in teaching or on a web site. ( ② ) These can also be viewed as infringement of copyright, but when the source is clearly acknowledged (ideally on the slide), it is normally seen as flattery rather than theft. ( ③ ) For example within a small, private group there is unlikely to be concern (or even detection). ( ④ ) More public use of such information (e.g. on a web site) risks claims of infringing copyright or even plagiarism. 한 국 사 문 1. 밑줄 친 ‘그들’에 대한 설명으로 옳은 것은? 그들은 장사를 지낼 적에 큰 나무 곽을 만드는데, 길이가 10여 장(丈)이나 되며, 한쪽 머리를 열어 놓아 문을 만든다. 사람이 죽으면 시체는 모두 가매장을 하되, 겨우 형체가 보일 만큼 묻었다가 가죽과 살이 다 썩은 다음에 뼈만 추려 곽 속에 안치한다. 온 집안 식구를 모두 하나의 곽 속에 넣어 두는데, 죽은 사람의 숫자 대로 살아 있을 때와 같은 모습으로 나무에 모양을 새긴다. - 삼국지 위서 동이전 - ① 소금과 어물 등을 고구려에 공물로 바쳤다. ② 명주와 삼베를 짜는 방직 기술이 발달하였다. ③ 왕 아래에 가축의 이름을 딴 부족장들이 있었다. ④ 철을 많이 생산하여 교역에서 화폐처럼 사용하였다. 문 2. 다음 제시된 각 국왕대의 공통점에 대한 설명으로 옳은 것은? ◦ 고구려 태조왕 ◦ 백제 고이왕 ◦ 신라 내물왕 ① 왕위의 부자 세습제를 확립하였다. ② 율령을 반포하여 통치 체제를 정비하였다. ③ 불교를 공인하여 사상을 통합하였다. ④ 중앙 집권적 고대국가의 토대를 마련하였다. 문 3. 밑줄 친 (가) 왕이 재위했던 시기의 역사적 사실로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? ( 가) 은/는 노비를 안검하여 시비를 살펴 분명하게 하였다. (이 때문에) 종이 그 주인을 배반하는 자가 헤아릴 수 없을 정도였다. 이 때문에 윗사람을 능멸하는 기풍이 크게 행해지니, 사람들이 모두 원망하였다. 왕비가 간절히 말렸는데도 듣지 않았다. - 고려사절요 - < 보 기 > ㄱ. 훈요십조를 남겼다. ㄴ. 백관의 공복을 제정하였다. ㄷ. 과거제도를 처음 도입하였다. ㄹ. 연등회를 축소하고 팔관회를 폐지하였다. ① ㄱ, ㄴ ② ㄴ, ㄷ ③ ㄴ, ㄹ ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ A형 11 쪽 문 4. 다음 자료에 나타난 시기의 사실로 옳은 것은? ○ 서너 명의 총신들이 권력을 마음대로 하여 정사를 어지럽히니 도적이 벌떼처럼 일어났다. 나라 사람들이 이를 근심하여 다라니(陀羅尼) 은어를 지어 길 위에 던져 두었다. ○ 다라니는 이렇다. “나무망국 찰니나제 판니판니 소판니 우우삼아간 부이 사바하(南無亡國 刹尼那帝 判尼判尼 蘇判尼 于于三阿干 鳧伊娑婆訶).” 풀이하는 이가 말하기를 “찰니나제(刹尼 那帝)는 여왕을 말하고 판니판니 소판니(判尼判尼 蘇判尼) 는 두 소판을 말한 것이니, 소판은 관작(官爵)의 이름이요, 우우삼아간(于于三阿干)은 서너 명의 총신을 말한 것이며, 부이(鳧伊)는 부호(鳧好)를 말한 것이다”라고 하였다. - 삼국유사 - ○ 이때 이름 없는 자가 당시의 정치를 비방하는 글어 지어 조정의 길목에 내걸었다. 왕이 사람을 시켜 그 자를 찾도록 했으나 잡지 못했다. 어떤 자가 왕에게 말하기를 “이는 분명 뜻을 이루지 못한 문인의 행위일 것입니다. 아마대야주의 은자거인(巨仁)이 아닌가 합니다.”라고 하였다. 왕이 거인을 잡아 도성의 감옥에 가두게 하고 장차 처형하려 하였다. 거인이 분하고 원통해 감옥의 벽에 다음과 같은 글을 썼다. “우공(于公)이 통곡하자 3년간 가물었고, 추연(鄒衍)이 슬픔을 품으니 5월에 서리가 내렸는데 지금 나의 근심을 돌이켜보면 옛날과 비슷하건만 황천은 말이 없고 단지 푸르기만 하구나.” 그날 저녁에 갑자기 구름과 안개가 덮이고 벼락이 내리 치면서 우박이 쏟아졌다. 왕이 두려워 거인을 풀어주고 돌려보냈다. - 삼국사기 - ① 인평(仁平)이라는 연호를 사용하였다. ② 태평송을 지어 당의 황제에게 바쳤다. ③ 비담과 염종의 난을 진압하였다. ④ 궁예가 북원과 명주를 습격하였다. 문 5. 조선 전기의 제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 성종 때 반포한 경국대전에 관료 체제가 명시되어 있다. ② 지방에 파견된 관찰사는 원칙상 1년 임기에 단임 으로 제한되었다. ③ 유향소는 향풍을 바로잡고 향리를 규찰하기 위해 예종 때 설치되었다. ④ 경재소는 서울과 지방의 연락을 담당하던 곳으로 각 지방 출신 중앙 관리로 구성되었다. 문 6. 다음 글을 쓴 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? 하나 가운데 일체의 만물이 다 들어 있고, 만물 속에는 하나가 자리 잡고 있으니, 하나가 곧 일체의 만물이고, 만물은 곧 하나에 귀속되어 있는 것이다. 한 작은 티끌 속에서 시방(十方)이 있는 것이요, 한 찰나가 곧 영원이다. - 화엄일승법계도 - ① 화엄경소를 저술하였고, 불교 대중화의 길을 열었다. ② 왕자 출신으로 승려가 되어 교종과 선종을 통합하려 하였다. ③ 화엄종을 개창하여 통일 직후 신라사회를 통합하는 데 기여하였다. ④ 구체적인 실천 수행을 통하여 마음속에 내재된 깨달음을 중시하였다. 문 7. 다음 상황이 나타났던 배경으로 적절한 것은? 고종 42년 3월, 여러 도의 고을이 난리를 겪어 황폐해 지고 지쳐 조세, 공부, 요역 이외의 잡세를 면제하고, 산성과 섬에 들어갔던 자를 모두 나오게 하였다. 그 때 산성에 들어갔던 백성은 굶주려 죽은 자가 매우 많았으니, 노약자의 시신이 골을 메웠다. 심지어는 아이를 나무에 잡아매어 놓고 가는 자가 있었다. ① 거란이 고구려 옛 땅 반환을 요구하며 전쟁을 벌였다. ② 홍건적이 고려를 침략하여 개경이 함락되고 왕이 피난 하였다. ③ 몽골이 고려를 방문한 사신이 피살됨을 구실로 침략 하였다. ④ 부족 통일을 이룬 여진족이 국경을 넘어오며 고려와 충돌하였다. 문 8. (가)~(라)의 토지 제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (가) 시정전시과 (나) 개정전시과 (다) 경정전시과 (라) 과전법 ① (가)는 관직의 고하만이 아니라 인품도 반영하여 지급 하였다. ② (나)는 관품의 고하에 따라 18등급으로 나누어 지급 하였다. ③ (다)는 (나)에 비해 지급액이 감소하고 무신에 대한 대우가 향상되었다. ④ (나), (다), (라)는 현직 관료와 퇴직 관료 모두에게 지급하였다. A형 12 쪽 문 9. 밑줄 친 ‘이 책’ 에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 농사는 천하의 근본이다. …… 오방의 풍토가 같지 아니 하여 곡식을 심고 가꾸는 법이 각기 방법이 있어, 옛 글과 다 같을 수 없다. 그래서 여러 도의 감사에게 주현의 나이든 농부들을 방문하게 하여, 농토의 이미 시험한 증험에 따라 내용을 갖추게 하고 …… 그 중복된 것을 버리고 간추린 것만 뽑아서 묶어 책을 만들고 제목을 ‘이 책’ 이라고 하였다. 농사 외에는 다른 이야기는 섞지 않고 바르게 써서 백성들에게도 쉽사리 알도록 하였다. …… ① 세종 때 농부들의 경험담을 모아 저술하였다. ② 백성들이 누구나 쉽게 읽을 수 있도록 한글로 편찬 하였다. ③ 우리 현실과 풍토에 맞는 농법이 요구됨에 따라 간행 하였다. ④ 못자리에서 모를 옮겨 심는 방법 등 다양한 농법이 소개되었다. 문 10. 다음 글을 읽고 추론한 내용으로 옳은 것은? 톡토르(脫朶兒)가 며느릿감을 구하는데 반드시 재상 가문 출신이라야 된다 하니, 여자가 있는 집은 두려워 하며 다투어 사위를 들였다. 국가에서 재상 두 세집을 기록하여 톡토르에게 택하게 하니, 자색이 있는 김련의 딸을 며느리로 삼으려 하였다. 김련의 집에서는 이미 예서(預壻)를 들여놓고 있었는데, 그 사위가 두려워하여 처가에서 나가버렸다. 김련이 당시 입조하여 돌아오지 않았기에 집에서는 김련이 귀국한 후 혼례를 치르자 하였으나 톡토르가 듣지 않았다. - 고려사 세가 권제27, 원종 12년 2월 - ① 12세기 문벌 귀족 사회의 모습이었을 것이다. ② 톡토르는 고려에서 재상의 지위에 올랐을 것이다. ③ 이 시대에 솔서혼, 남귀여가혼이 있었을 것이다. ④ 이 시기 민족 의식을 바탕으로 ‘삼국사기’가 편찬 되었을 것이다. 문 11. 조선 후기 농업에 나타난 변화에 대한 설명으로 옳은 것은? ① 남부 지방에 이앙법이라는 새로운 농법이 전래되었다. ② 밭농사에서 밭의 고랑에 파종하는 방법이 널리 확대 되었다. ③ 농업기술의 발달로 벼농사에서 공동 노동 관행이 약화 되었다. ④ 수확의 일정 비율을 소작료(지대)로 내는 타조법이 등장하였다. 문 12. 밑줄 친 (가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기> 에서 모두 고른 것은? 우의정 ( 가 )이/가 말했다. “이 법은 역(役)을 고르게 하여 백성을 편안케 하기 위한 것이니 실로 시대를 구할 수 있는 좋은 계책입니다. 비록 여러 도(道)에 두루 행하지 못하더라도 기전과 관동에 이미 시행하여 힘을 얻었으니, 양호(兩湖)지방에서 시행하면 백성을 편안케 하고 나라에 도움이 되는 방도로 이것보다 더 큰 것이 없습니다.” < 보 기 > ㄱ. 동전 유통을 활성화할 것을 주장하였다. ㄴ. 기사환국으로 정계에서 물러나게 되었다. ㄷ. 새로운 역법 도입을 건의하였다. ㄹ. 기해예송에서 자의대비가 1년 복상할 것을 주장하였다. ① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄹ ④ ㄷ, ㄹ 문 13. 밑줄 친 (가)에 들어갈 정책으로 옳은 것은? 제가 장단 적소에 있을 때 면포 상인의 왕래가 끊이지 않는 것을 보았는데, 길 가는 사람들이 (가)의 효과라 하였습니다. 작년 겨울 서울의 면포 가격이 이 때문에 등귀하지 않아 서울 사람들이 생업을 즐길 수 있게 되었 습니다. - ( 가 ) 에 대한 채제공의 평가, 승정원일기 - ① 균역법 ② 대동법 ③ 호포법 ④ 신해통공 문 14. 밑줄 친 ‘이 책’ 을 편찬하기 시작한 (가) 왕의 업적으로 옳은 것은? ‘이 책’은 1760년 1월부터 1910년 8월까지 151년간의 국정에 관한 제반 사항들이 기록되어 있는 일기로, 필사본이며, 총 2,329책이다. (가) 왕이 세손 시절에 쓴 개인 일기에서 비롯되어 왕의 재가를 받은 공식적인 국정 일기로 전환 되었다. ① 화폐유통을 위해 최초로 상평통보를 주조하였다. ② 중·하급 관리의 재교육을 위한 초계문신제를 시행 하였다. ③ 청과 북방경계선을 확정지어 백두산 아래 정계비를 세웠다. ④ 백성들의 군역 부담을 완화하기 위해 균역법을 처음 시행하였다. A형 13 쪽 문 15. 밑줄 친 ‘제2차 개혁’에 대한 내용으로 옳은 것은? 제2차 개혁 시기에는 내각제를 도입하면서 고종의 권력이 극도로 제한되었다. 이로 인해 고종은 크게 분노하여 “대신들이 원하는 대로 국체를 바꾸어 새로 공화 정치를 만들든지, 또는 대통령을 선출하든지, 너희들 마음 내키는 대로 하는 것이 좋을 것이다.”라고 토로하였다. - 주한 일본 공사관기록 - ① 6조를 8아문으로 개편하였다. ② 종두법과 단발령을 실시하였다. ③ 8도의 행정 구역을 23부로 개편하였다. ④ 대한국 국제를 발표하였다. 문 16. 다음 주장이 나오게 된 배경으로 적절한 것은? 우리나라가 아시아의 목구멍에 해당하는 지리적 위치는 유럽의 벨기에와 같고, 중국에 조공하던 처지는 터키에 조공하던 불가리아와 같다. 그런데 불가리아가 중립 조약을 체결한 것은 유럽의 여러 대국들이 러시아의 침략을 막으려는 목적에서 나온 것이었고, 벨기에가 중립 조약을 체결한 것은 유럽의 여러 대국들이 자국을 보전하려는 계책에서 나온 것이었다. 대저 조선이 아시아의 중립국이 된다면 러시아를 방어하는 큰 기틀이 될 것이고, 또한 아시아의 여러 대국들이 서로 보전하는 방책도 될 것이다. ① 황준헌이 러시아의 남하를 막기 위해 친중국․결일본․ 연미방의 방책을 제시하였다. ② 영국이 러시아의 남하를 저지하고자 거문도를 점령 하였다. ③ 러시아, 프랑스, 독일 3국의 간섭으로 일본이 요동 반도를 청에 반환하였다. ④ 청나라 군대가 아산만에 상륙하고, 일본군이 제물포에 상륙하였다. 문 17. 다음 자료에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 융희 황제가 삼보(三寶: 토지․인민․정치)를 포기한 8월 29일은 즉 우리 동지가 삼보를 계승한 8월 29일이니, 그 동안에 한 순간도 숨을 멈춘 적이 없음이라. 우리 동지는 완전한 상속자니 저 황제권 소멸의 때가 즉 민권 발생의 때요, 구한국 최후의 날은 즉 신한국 최초의 날이니 …… ① 3·1 운동 직후에 작성되었다. ② 임시정부의 수립을 주장하였다. ③ 공화주의 사상이 표방되어 있다. ④ 신규식, 박은식, 신채호 등이 발표하였다. 문 18. 밑줄 친 (가) 정책이 진행되던 시기에 일어난 사건으로 옳은 것은? ( 가 ) 은/는 소비 절약과 가계부 적기 등의 자력 갱생 운동을 중심으로 전개되었다. 일제는 특히 농가 갱생 계획을 강조하였는데, 이는 춘궁 농가의 식량 문제를 해결하고 농가 부채를 근절하려는 것이었다. 그러나 중·일 전쟁 이후 (가)의 중점이 전시 농산물 확보로 옮겨가면서 농가 갱생 계획은 흐지부지되었다. ① 손기정이 베를린 올림픽에서 금메달을 획득하였다. ② 윤동주의 <하늘과 바람과 별과 시〉시집이 출간 되었다. ③ 나운규가 민족의 비애를 담은 영화 ‘아리랑’을 발표 하였다. ④ 방정환을 비롯한 색동회가 어린이날을 처음으로 제정 하였다. 문 19. 무장 독립 전쟁을 수행한 단체와 그 활동을 옳게 연결한 것은? ① 한국 독립군 – 중국 호로군과 연합하여 쌍성보 전투 에서 일본군을 격퇴하였다. ② 한국 광복군 – 중국 의용군과 연합하여 영릉가 전투 에서 일본군을 격퇴하였다. ③ 조선 혁명군 – 1938년 민족 혁명당을 중심으로 조직 되어 광복군에 합류하였다. ④ 조선 의용대 – 1940년에 창설되어 대일선전포고와 국내 진입 작전을 계획하였다. 문 20. (가), (나) 자료가 작성되었던 시기 사이에 볼 수 있었던 모습은? (가) 조선에 주재한 미․소 양국 군 사령관은 2주 이내에 회담을 개최, 양국의 공동 위원회를 설치 조선 임시 민주 정부 수립을 원조한다. 또 4국에 의한 신탁 통치제를 실시하는 동시에 조선 임시 정부를 수립케 하여 조선의 장래 독립에 대비할 터인바 신탁 통치 기간은 최고 5년으로 한다. …… ⇓ (나) 5일의 59차 회의 이래 계속하여 회의를 휴회하고 있는 이 회의는 기간 주야회의의 성과도 없이 공동 보고서 작성에도 합의를 보지 못한 채 또다시 침묵 상태에 빠져 있는데, 10일에도 회의는 열리지 않았고 앞으로의 회의 여하도 관측키 어려운 난관에 처해 있다. ① 좌우 합작 7원칙을 발표하는 사람 ② UN 한국 임시 위원단을 환영하는 인파 ③ 남북 협상에 참가하기 위해 38선을 넘는 김구 일행 ④ 북위 38도선 이남에서의 군정 실시를 선포하는 미군
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- +33 영보이 (국어)
- +33 이학민 (응용역학,토목설계)
- +32 김상겸 (교육학)
- +32 김진영 (행정법,헌법)
- +32 윤승규 (한국사)
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- +31 노형석 (형사소송법)
- +31 박민주 (한국사)
- +31 심철수 (행정학)
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- +30 신명섭 (한국사)
- +30 심상대 (영어)
- +30 정채영 (국어)
- +29 김정연 (영어)
- +29 김형섭 (영어,경찰학)
- +29 박창한 (세법,지방세법)
- +29 이진욱 (세법,지방세법)
- +28 chopers (영어,행정법,경제학,국제경제학)
- +28 김덕관 (행정학)
- +28 이동호 (행정학,지방자치론)
- +26 시대에듀_자몽 (경제학,민법,관세법,노동법,민사소송법,해양경찰학,해사법규,우편및금융상식)
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- +26 현창원 (한국사)
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- +22 설민석 (한국사)
- +22 어대훈 (사회복지학)
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- +21 백광훈 (형법)
- +21 최주연 (수학)
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- +20 송광호 (경찰학,수사,경찰실무)
- +20 장수원 (사회)
- +20 장정훈 (행정법,경찰학,경찰실무)
- +19 강태월 (행정법)
- +19 고종훈 (한국사,한국사능력검정시험)
- +19 김규대 (행정학,사회)
- +19 박용두 (형사소송법)
- +19 성기건 (영어)
- +19 이상용 (헌법,노동법,공직선거법)
- +19 이준현 (형사소송법,민법)
- +19 전선혜 (국어)
- +19 최진우 (한국사)
- +19 헤더진 (영어)
- +18 강산 (형법)
- +18 김경섭 (세법,지방세법)
- +18 류승범 (국어)
- +18 박철우 (영어)
- +18 유병준 (한국사,행정학,교육학)
- +18 윤우혁 (행정법,헌법)
- +18 이석준 (행정법)
- +18 이종학 (행정학,사회)
- +18 임현 (교정학,형사정책)
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- +17 김상범 (한국사)
- +17 김시동 (행정학)
- +17 박제인 (행정법)
- +17 이윤탁 (형사소송법,노동법)
- +17 이태우 (형법,형사소송법,수사)
- +17 임병주 (행정법,행정절차론)
- +17 임혁 (행정학,사회)
- +17 조철현 (행정학)
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- +16 기미진 (국어)
- +16 망가진영어 (영어)
- +16 문승철 (사회복지학,소방관계법규,소방학)
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- +16 유길준 (교육학)
- +16 이승준 (형사소송법)
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- +10 김형진 (형법)
- +10 두형호 (영어)
- +10 손송운 (식용작물,재배)
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- +10 오동훈 (영어)
- +10 오완섭 (사회복지학)
- +10 오준석 (회계학)
- +10 윤영지 (사회)
- +10 이법진 (사회)
- +10 이병관 (공업화학,화학공학)
- +10 이운우 (한국사)
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- +10 장진 (형법)
- +10 최지평 (국어)
- +10 한상기 (형사소송법,경찰학)
- +10 함경백 (경제학)
- +10 홍성철 (민법)
- +10 황철곤 (행정학,지방자치론)
- +9 김영국 (영어)
- +9 김윤수 (한국사)
- +9 김형준 (수학,사회복지학)
- +9 문인수 (행정법)
- +9 박지나 (영어)
- +9 서유림 (한국사)
- +9 서정민 (사회)
- +9 서정범 (행정법)
- +9 손재석 (영어)
- +9 신동욱 (행정법,헌법)
- +9 이상근 (사회,경제학)
- +9 이상현 (행정법)
- +9 이수천 (세법,지방세법)
- +9 장유리 (한국사)
- +9 정통 (형법,형사소송법,형사법)
- +9 조재권 (영어)
- +9 한영규 (회계학)
- +9 함승한 (형법,형사소송법)
- +9 홍성운 (행정법)
- +9 홍인왕 (과학)
- +9 황정빈 (경제학)
- +8 고병갑 (사회복지학)
- +8 김유환 (행정법)
- +8 김인회 (교정학)
- +8 김태원 (세법,지방세법)
- +8 김현석 (행정법,헌법,공직선거법)
- +8 서진호 (경찰학,경찰실무)
- +8 손경희 (정보보호,컴퓨터일반,프로그래밍언어론)
- +8 야호호 (한국사)
- +8 오정화 (세법,회계학)
- +8 이경 (행정학)
- +8 이상훈 (경찰학,해양경찰학)
- +8 이희억 (민사소송법)
- +8 장서영 (영어)
- +8 조배근 (형법)
- +8 조석현 (재난관리론)
- +8 줄리아 (영어)
- +8 황의방 (한국사)
- +7 공병인 (경찰학)
- +7 김상수 (사회)
- +7 김승범 (한국사)
- +7 김정일 (행정법)
- +7 김지현 (영어)
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- +7 윤서영 (국어)
- +7 윤세훈 (행정학)
- +7 이근상 (과학)
- +7 이영민 (형법,민사소송법)
- +7 이인재 (교육학)
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- +7 조상진 (정보보호,네트워크보안,정보시스템보안)
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- +6 전재홍 (사회,교육학)
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- +6 정명재 (한국사,행정법,행정학,지방자치론,노동법,지역개발론)
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- +6 한영찬 (영어)
- +6 현진환 (회계학,회계원리)
- +6 황남준 (영어)
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- +5 국봉 (국어)
- +5 김대환 (형사소송법)
- +5 김성곤 (해사법규,항해)
- +5 김승봉 (형법,형사소송법)
- +5 김유신 (사회)
- +5 김윤경 (세법,지방세법)
- +5 꼬삼이 (영어)
- +5 대장부 (국어,경영학)
- +5 민들레 (영어,한국사,국어,행정법,행정학)
- +5 박미진 (정보보호,컴퓨터일반)
- +5 백거성 (형사소송법)
- +5 손용근 (사회복지학)
- +5 슈페리어 (형법)
- +5 신경수 (경제학)
- +5 양향근 (국어)
- +5 오권영 (영어)
- +5 오순아 (영어)
- +5 올라에듀 (영어,형법,형사소송법)
- +5 우보연 (해양경찰학,해사법규)
- +5 유상호 (행정법,헌법)
- +5 이세화 (형사소송법)
- +5 이승훈 (영어)
- +5 이재훈 (영어)
- +5 장유영 (국어)
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- +5 정정 (사회)
- +5 정진영 (영어)
- +5 조민주 (한국사)
- +5 조현 (경찰학,기계설계,기계일반)
- +5 최광용 (사회,사회복지학)
- +5 최상민 (식용작물,재배)
- +5 최윤경 (행정학)
- +5 탈탈토목 (응용역학,토질역학)
- +5 한수성 (행정법,사회)
- +5 합격의법학원 (행정법,형사법,민사법,민사집행법,부동산등기공탁)
- +4 coast_lee (토질역학,수리수문학)
- +4 강유하 (영어,해사영어)
- +4 강정구 (영어)
- +4 구민회 (관세법)
- +4 김기식 (행정학)
- +4 김기찬 (교육학,부동산등기법)
- +4 김기훈 (영어)
- +4 김승경 (사회)
- +4 김지영 (영어)
- +4 김한상 (영어)
- +4 남상근 (형법)
- +4 남지해 (영어)
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- +4 박도준 (경영학)
- +4 박용선 (한국사)
- +4 박장훈 (한국사,경찰학)
- +4 박지용 (형법)
- +4 박지훈 (경제학)
- +4 방재운 (영어)
- +4 서민경 (사회)
- +4 서정석 (한국사)
- +4 서호성 (사회)
- +4 송재필 (헌법)
- +4 신선영 (과학)
- +4 양규석 (행정법,경찰학,헌법)
- +4 양범수 (행정법)
- +4 윤동환 (민법총칙)
- +4 이기봉 (한국사)
- +4 이상기 (사무관리론)
- +4 이서윤 (영어)
- +4 이석훈 (건축계획,건축구조)
- +4 이성호 (행정법)
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- +4 이영철 (한국사)
- +4 이영표 (행정법,경찰학,행정사실무법)
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- +4 이재민 (경제학)
- +4 이정민 (행정절차론)
- +4 이준 (사무관리론,행정절차론)
- +4 이중석 (한국사)
- +4 이태진 (수학)
- +4 이현나 (국어)
- +4 이현아 (영어)
- +4 임동민 (행정사실무법)
- +4 임병철 (형법)
- +4 임재선 (정보보호,컴퓨터일반,네트워크보안,정보시스템보안)
- +4 임재진 (국어)
- +4 임종희 (형법,형사소송법,형사법)
- +4 임지혜 (국어)
- +4 장수용 (영어)
- +4 정시용 (한국사)
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- +4 조영진 (경찰학)
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- +4 한영 (영어,한국사)
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- +3 이근명 (소방관계법규,소방학,사무관리론)
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- +3 이상수 (상법)
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- +3 잇올 (영어)
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