2019 서울시 9급 영어 (2월) 10~12번

10번 문제

[해석] 내가 지금 출간하는 이 개요는 필연적으로 불완전함이 틀 림없다. 나는 나의 몇몇 진술들에 대한 참고문헌과 근거들 을 여기서 제공할 수 없다; 그리고 나는 내 정확성에 대한 일부 확신을 다시 놓는 것을 독자들에게 ① 맡겨야만 한다. 훌륭한 근거들에게 맡기는데 있어 나는 항상 주의해왔음을 희망하지만 ② 틀림없이 오류들이 살며시 스며들 것이다. 나는 여기서 참고용으로 몇몇 사실들과 함께 내가 도달한 일반적인 결론들만을 제공할 수 있지만, 희망컨 대, 대부분 의 경우 그것들이면 ③ 충분할 것이다. 내 결론들이 근거를 두고 있던 참고문헌들과 함께 모든 사실들이 이후에 출간 되어야 할 필요를 나보다 더 인식하고 있는 사람은 있을 수 없다; 그리고 나는 장래 작업에서 이것을 하기를 희망한다. 사실들이 ④ 제시될 수 없는 이 책에서는 한가지 포인트만 논의될 수는 거의 없다는 것을 나는 잘 알기 때문에, 종종 분명히 내가 도달 했던 것과는 반대의 결론들로도 이끌어 갈 것이다. 온당한 결과는 각 질문의 양면 모두에 대한 사실 들과 주장들을 완전히 진술하고 균형을 잡음으로써만 얻어 질 수 있다; 그리고 이것은 도저히 여기서는 이루어질 수 없 다.
[해설] ③ ⇒ 동사 suffice는 자동사이므로 수동형으로 사용할 수 없다. 능동형인 "suffice"가 알맞다. ① ⇒ "trust A to B"는 "A를 B에게 맡기다"라는 의미로 알 맞게 쓰였다. A자리의 목적어("reposing ~")가 "to B" 뒤에 들어가 있음에 유의해야 한다. ② ⇒ "no doubt"은 부사로 관용적으로 문장 앞에 쓰이고 뒤에 완전한 절의 취한다. ④ ⇒ adduce는 타동사로 "제시하다"는 뜻이며, 뒤에 목적 어가 없고 문맥상("사실들이 제시될 수 없다") 수동형이 적합하게 쓰였다.
[어휘] abstract 개요, 요약본; 추상적인 reference 참고 (문 헌) authority 근거, 권위, 권한 trust to ~에게 맡기다 repose 다시 놓다 creep in 살며시 접근하다 cautious 신중한, 조심스러운 in illustration 참고로, 예증으로 suffice 충분하다 sensible 인지하고 있는, 분별력 있는, 현명한 hereafter 이후로, 장차 in detail 상세하게 ground A on B (A를 B에 근거하도록 하다) scarcely 거의 ~않다, 드물게 adduce 제시하다 apparently 분명히, 명백히 opposite to ~와 반대인

정답 ③

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11번 문제

[해석] 어떤 문화들은 유년기와 성인기 사이에 분명한 선을 긋는 데, 이 선은 사람이 통과의례를 거칠 때 ① 건너진다. 대조 적으로, Hollindale이 ② 언급하듯, 그가 비록 ④ 예를 들어 상당히 충격적인 경험의 경우에 '어떤 사람들은 단번에 아 이에서 성인으로 변한다'는 옵션을 ③ 정말로 남겨두긴 하 지만, 현대 서양의 '유년기의 끝에 대한 집단적이며 공식적 인 인정은 임의적이며 의식절차상 헛된 것이다.'
[해설] ① ⇒ 선행사가 "a line"이므로 수동의 의미("건너지는 선") 가 적합하므로 수동태 동사인 "is crossed"가 적합하다. ② ⇒ 동사 note가 주어와 수일치가 되며, 문맥에도 적합하 다. ③ ⇒ 강조동사로 뒤에 일반동사의 원형("leave")가 있으며 주어("he")가 3인칭 단수이므로 "does"가 적합 하게 쓰였다. ④ ⇒ 부사구 "for example"이 문맥에 맞게 사용되었다.
[어휘] draw a line 구분하다, 선을 긋다 undergo 겪다, 거 치다 rite of passage 통과의례 by contrast 그에 반해, 대조적으로 note 언급하다, 주목하 다 contemporary 동시대의, 현대의 communal 공동의, 공용의, 집단의 arbitrary 임의의, 제멋 대로인 ritualistically 의식절차상 barren 결실이 없는, 황량한, 불모의 in one fell swoop 단 번에, 일거에 traumatic 상당히 충격적인
정답 ①

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12번 문제

[해석] 15세기에, 자모와 관련된 한국의 문자가 발명되었다. 언어 학자들은 그 것이 ② 세련되고 아주 우아한 방식으로 말소 리들을 ① 상징하기 때문 에 그것을 칭송한다. 한글이라고 불리는 그 문자는 한자들과 함께 사용 될 수도 있지만, 또한 그것들을 모두 대체할 수도 있다. 서서히, 한글은 ③ 더 중 요해져 왔다. 남한에서는, 한자들이 여전히 특정한 글들 속 에 ④ 존재하는 반면, 북한에서는, 오직 한글만이 사용된다.

[해설] ③ ⇒ 타동사 take over는 "인수하다, 인계 받다"는 뜻으로 뒤에 목적어가 없어 수동태로 쓰이게 되면 문 맥("한글이 인수되다")이 어색해진다. 따라서 이 문자에서 는 "더 중요해지다, 더 커지다"는 의미의 자동사로 뒤에 목적어가 필요 없이 알맞게 사용되었다. ① ⇒ 주어와 수일치가 되고, 뒤에 목적어가 없으며 문맥상 ("한글이 말소리를 상징하다") 알맞게 쓰였다. ② ⇒ 형용사 "sophisticated"가 문맥("세련되고 매우 우아 한 방식으로")에 맞게 쓰였다. ④ ⇒ 자동사 occur가 "존재하다, 발견되다"는 뜻으로 문맥 에 맞게 쓰였다.
[어휘] alphasyllabic 자음 모음과 관련된 script 문자; 대본 linguist 언어학자 admire 칭송하다 symbolize 상징하다 sophisticated 세련된, 정교한 in tandem with ~와 나란히, ~와 나란히 altogether 모두, 한 번에, 모두 합하여 take over 더 중요해지다, 더 커지다; 인 수하다, 인계 받다 occur 존재하다, 발견되다, 일어나다
정답 ③

-방재운 선생님의 해설-

<와우.... 어렵네요...>