공기출 - 2025 군무원 7급 국어 문제 해설

국어_7급(최종)정답(2025-07-05 / 499.2KB / 387회)

2025 군무원 7급 국어 해설 대장부(2025-07-06 / 1.39MB / 227회)

2025 군무원 7급 국어 해설 문정호(2025-07-07 / 511.3KB / 83회)

국어(7급) 6-1 국어(7급) (과목코드 : 014) 2025년군무원채용시험응시번호:성명: 1. 에따라의 ㉠~ ㉣을수정한것으로가장적절하지않은것은?-어문규범을지킬것-문장을문법에맞게쓸것-중복적인표현은간결하게고칠것-조사나어미를지나치게생략하지않을것 안녕하십니까? 통계청과법무부에서㉠공동실시하는‘이민자 체류실태및고용조사’를위한안내입니다. 만일조사협조문을㉡받지못하셨다면이자료를 보시기바랍니다. ㉢법무부는여러분의외국인등록,귀화신청 등을담당하는정부기관으로잘알고계실것 입니다.통계청은국가의주요통계를작성하는 중앙정부기관입니다. 법무부와통계청에서진행하는㉣조사내용은 모든표본을대상으로조사하는공통조사항목과 체류자격에따라추가로조사하는항목들이 있습니다. ①㉠:공동으로실시하는 ②㉡:받지못하셨다면 ③㉢:법무부는여러분의외국인등록,귀화신청 등을담당하는정부기관입니다. ④㉣:조사내용은공통조사항목과체류자격에 따른조사항목으로구성되어있습니다. 2.밑줄친부분의표기가옳은것은? ①오늘은나먼저갈께. ②어른앞에서는행동을삼가야한다. ③우리의간절한바램은그가무사히돌아오는 것이다. ④이노래는사랑에빠진순간의설레임을동화적 으로풀어낸가사가특징적이다. 3.다음중밑줄친부분의표기가잘못된것을 모두고른것은? ㄱ.미루고미루다보니결국사단이났다. ㄴ.그는관심이댕기는지다음말을재촉했다. ㄷ.책을읽으면서몰랐던사실을스스로깨우 쳤다. ①ㄱ ②ㄱ,ㄴ ③ㄴ,ㄷ ④ㄱ,ㄴ,ㄷ 4.다음글의주제로가장적절한것은? 이른바말투라는것이있다.인간은상대방의 말투로상대방을평가하기도한다.상대방이무슨 말을하느냐도중요하지만어떻게말하느냐도 중요하다.제목은한마디로기억되는것이니까 한마디로그발화자를평가하는것이기도하다. 말에재미를불어넣으려다저속하고가벼운인간 이되는경우도있다.또호들갑스러워보이기도 하고,그래서지적깊이가없어보일수도있다. 때로는밋밋해보이는제목에신뢰감이담길 수도있다.짧고소박한제목이과묵하고정직해 보일수도있다.그렇게인간성이흘러나오는 제목이독자를붙잡을때가많다. ①쉬운제목이반드시잘팔리는것은아니다. ②제목은유혹하는행위이다.살짝만보여줘라. ③제목은내용이잘정리돼있음을암시해야 한다. ④제목은의미외에태도와인간품격까지보여 준다. 5.밑줄친부분의띄어쓰기가옳은것은? ①나는세번만에그시험에합격했다. ②듣고보니좋아할만은한이야기이다. ③친구가도착한지두시간만에떠났다. ④열장의복권중에서하나만당첨되어도바랄 것이없다. 6. 다음 설명을 바탕으로 할 때 가장 자연스러운 것은? 영어에서는 동사의 유형을 바꿈으로써 능동문과 피동문이 자유롭게 구사되고, 무생물을 주어로 쓰는 데익숙해 있다. 그러나 우리말에서는 피동형 을 쓰면문장이어색해질뿐아니라행위의주체가 잘 드러나지 않아 뜻이 모호해지고 전체적으로 글의 힘이 떨어진다. 불가피하거나 완곡하게 표현 하는 경우를제외하고는 능동형을 쓰는 것이좋다. ① 시장상황에따라제품수급이적절하게조절 되어야 한다. ② 이제본격적으로 정보사회에 대비한 체계적인 정책이 수립되어야 한다. ③ 인간이초래한생태계의인위적변화로자연계에 돌연변이가일어나고있다. ④ 미개척시장을선점하기위해서는현지진출이 적극적으로 검토되어야할것으로보인다. 7. (가)와 (나)를 전제로 결론을 이끌어 낼 때, 빈칸에 들어갈 말로가장적절한것은? (가) 고속버스로 갈 수 있는 도시는 모두 승용차로 갈수있다. (나) 고속버스로 갈 수 있는 도시 가운데는 KTX로 갈수없는도시도있다. 따라서 ① 승용차로 갈 수있는 도시 가운데는 KTX로 갈 수없는도시도있다. ② 승용차로 갈수있는도시는모두고속버스로 갈 수있다. ③ 승용차로 갈 수 있는 모든 도시는 KTX로 갈 수 있다. ④ 고속버스로 갈 수있는어떤도시는승용차로 갈 수없다. 8. 제시된 문장의 표기가 모두 옳은 것은? (단, ∨은 띄어쓴다는 표기임) ① 밤새∨지끈거리던∨머리가∨이틀날이∨되자 ∨멀쩡해졌다. ② 그∨건물은∨기둥이∨지붕을∨떠바치고∨있는 ∨모양새였다. ③ 언∨땅을∨잘못∨딛다가∨발목을∨접질렸다. ④ 그는∨빈털털이∨신세였지만∨희망을∨잃지 ∨않았다. 9. 다음 글을 바탕으로 를 설명한 것 중 가장 적절한 것은? 하나의 단어는 형태, 즉 음성기호와 의미로 구성된다. 그런데 형태와 의미는 일대일의 대응 관계는 아니다. 하나의 형태에 여러 개의 의미가 대응되기도 한다. 이때 서로 다른 의미를 지니는 별개의 단어이지만 형태가 같은 경우도 있고 반대로 하나의 단어가 여러개의의미를가지기도 한다. 전자의 경우에 해당하는 단어를 동음어라 하고 후자의 경우에 해당하는 단어는 다의어라 한다. 다음 문장에는 모두 ‘쓰다’라는 단어가 사용 되고 있다. 그러나 형태는 같지만 의미 관계는 다양하다. ㄱ. 그는 요즘 신문에 연재소설을 쓰고 있다. ㄴ. 그는 억울하게 누명을 썼다. ㄷ. 그는 아무에게나 반말을 쓴다. ㄹ. 감기를 앓았더니 입맛이 쓰다. ㅁ. 이 일에는 경험이 많은 사람을 쓰기로 했다. ① ㄱ, ㄴ, ㄷ의 ‘쓰다’는 동음어라고 할 수 있다. ② ㄱ, ㄴ, ㅁ의 ‘쓰다’는 다의어라고 할 수 있다. ③ ㄱ, ㄷ, ㅁ의 ‘쓰다’는 동음어라고 할 수 있다. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ의 ‘쓰다’는 다의어라고 할 수 있다. 10. 밑줄 친 관용구의쓰임이가장적절하지않은것은? ① 그 사람은 그쪽 방면으로 발이 넓어 도움을 받을 수 있을 거다. 네가 ② 저렇게 눈이 높은 아가씨에게 내세울 것 하나 없는 청년이 눈에 날 리가 없다. ③ 이게 무슨 망발이란 말이오. 다 된 일에 코 빠뜨리자는 속셈이 아니라면 대관절 이럴 수가 있는 거요. ④ 동네 사람들에게 친절한 사람으로 비쳤던 김 씨가 사실 엄청난 사기꾼이었다는 말을 듣고 모두들 입이 썼다. 11. 중복 표현이 사용되지 않은 것으로 가장 적절한 것은? ① 지난과거는다잊고, 다가올미래를준비하자. ② 패스트푸드가아니라슬로푸드를먹어야한다. ③게시판에자주묻는질문을한번정리해봤어요. ④ 이 문제에 대해서는 과반수를 넘는 사람이 찬성했다. 국어(7급) 6- 2 12. 다음 시에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은? ㉠푸른 하늘 에 닿을 듯이 세월에 불타고 우뚝 남아 서서 차라리 봄도 꽃피진 말아라. 낡은 거미집 휘두르고 끝없는 꿈길에 혼자 설레이는 마음은 아예 뉘우침 아니리 검은 그림자 쓸쓸하면 마침내 호수 속 깊이 거꾸러져 차마 ㉡바람 도 흔들진 못해라.- 이육사, 「교목」 ① ㉠은 시적 자아가 지향하는 이상 세계를 상징한다. ② ㉡은시적자아의의지를꺾으려 하는외부적 힘을 상징한다. ③ 혹독한 현실에 굴복하지 않는 강인한 의지를 드러내고 있다. ④ 부정적명령형어미의시어를사용하여부당한 세력에 비판을가하고있다. 13. 밑줄 친 사자성어의 쓰임이 가장 적절하지 않은 것은? ① 오래 길들인 생활의 터전을 내준 걸 후회 했다. 후회해 봤자 晩時之歎 이었다. ② 눈보라가 몰아쳐 산을 오르기가 어려웠는데 雪上加霜 으로주위마저어두워지기시작하였다. ③ 외촌동은 하루아침에 미군이 철수해 버린 기지촌처럼 썰렁해졌고, 여태까지 遲遲不進 으로 뛰어오르던 땅값은 폭락하여 버렸다. ④ 달주는 편지를 읽고 나서도 한참 멍청한 기분이었다. 換骨奪胎 라고 하지만 사람이 달라져도 이렇게 달라질 수 있는 것인지 놀라울 뿐이었다. 14. 밑줄 친 한자어의 풀이가 가장 적절하지 않은 것은? ① 회담이 교착(膠着) 상태에 빠졌다.→사물 들이 서로깊은관계를가지고결합하여있음. ② 회담이 타결점에 육박(肉薄) 했다.→바싹 가까이 다가붙음. ③ 이 조약의 공포는 두 나라의 영토 분쟁을 종식(終熄) 하는 의미를 지닌다.→한때 매우 성하던 현상이나 일이 끝나거나 없어짐. ④ 장군은 일본 수군의 준동(蠢動) 이 반드시 또 한 번크게있을것을….→벌레 따위가 꿈적거린다는 뜻으로, 불순한 세력이나 보잘 것없는 무리가 법석을 부림을 이르는 말. 15. 다음 글에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은? 갈퉁(J. Galtung)은 폭력을 인간의 기본적인 욕구를 모독하는 모든 것으로 정의하면서 물리적, 직접적 폭력 외에 구조적 폭력, 문화적 폭력이 존재함을 지적하고, 평화를 소극적 평화와 적극적 평화로 구분한다. 소극적 평화란 전쟁, 테러, 범죄와 같은 물리적 폭력이 없는 상태이다. 이는 직접적으로 폭력을 제거한다는 점에서 의미가 있으나, 빈곤이나 인권 침해 같은 다양한 차원의 폭력을 고려하지 않 는다는 한계가 있다. 따라서 갈퉁은 물리적 폭력 뿐만 아니라 구조적 폭력과 문화적 폭력까지 사라진 상태인 적극적 평화를 추구해야 한다고 본다. 이는 가난, 차별, 억압, 환경 파괴 등이 제거되어 사람들 간의협력과조화, 그리고 정의가 실현된 상태를 의미한다. ① 폭력은 구조적, 문화적 폭력 등의 소극적 폭력과 물리적, 직접적 폭력과 같은 적극적 폭력으로 구분된다. ② 소극적 평화의 단점은 빈곤이나 인권 침해 같은 다양한 차원의 폭력을 고려하지 않는 점이다. ③ 적극적 평화란 가난, 차별, 억압, 환경 파괴 등이 제거되어 정의가 실현된 상태를말한다. ④ 폭력은 인간의 기본적 욕구를 모독하는 모든 것이다. 국어(7급) 6- 3 국어(7급) 6-4 16.전제를바탕으로결론을논증하고다시결론을 바탕으로전제를논증하는오류의예시로가장 적절한것은? ①12는5와7로나뉜다.그러므로5와7도 짝수다. ②이옷은값이싸다.값이싼것은쉽게떨어 진다.그러므로이옷은쉽게떨어진다. ③김선생의의견도틀렸다.민선생의의견도 틀렸다.그러므로선생들의의견은틀렸다. ④그는덕망이높다.그는인격자이니까.그러므로 그가인격자인것은덕망이높기때문이다. 17.다음은우리말의어순(배열순서)에관한설명 이다.밑줄친부분의어순이㉠~㉣에들어갈 예시로가장적절하지않은것은? 시간관련어의어순(배열순서)은기본적으로 생각의순서를반영한다.문법적으로대등한자격 을가진요소들이나란히배열될때는일정한 원칙이있다. (1)기준(발화시)이없을때는자연시간의순서에 따른다.……………………………………(㉠) (2)기준(발화시)이있을때는가까운것이앞서고 멀어질수록뒤로간다.…………………(㉡) (3)이동이나상태의변화를나타내는동사는시간적 으로먼저일어날것이앞선다.…………(㉢) (4)특별히강조하거나초점이놓이면시간적 순서가반대가된다.……………………(㉣) ①㉠:우리나라에는봄-여름-가을-겨울의네 계절이있다. ②㉡:이문제를해결하는데사활을걸었다. ③㉢:날씨가좋아강변에는나들이온사람들로 붐볐다. ④㉣:잡음이많아무슨소린지알아들을수가 없구나. 18.중의성이나타나지않은문장으로가장적절한 것은? ①영희와철수는결혼하였다. ②준호는민수와철수를만났다. ③그는철수를자기친구라고생각했다. ④어머니는웃으면서노래하는아이를바라보았다. 19. (가)~(다)의전개순서로가장자연스러운것은? ‘공유경제’는사람들을소유욕에서자유롭게 하고,공유할수록더다양한것을풍족하게누리게 한다는점에서분명매력적이다. (가)하지만이런주장은반만맞는이야기다. 벌어지는현상이면으로조금만시선을돌리면 미래를공유의시대로선포하는데신중해질 것이다.지금세상에서는데이터소유전쟁이 벌어지고있기때문이다.엄청난영상들을공짜로 공유하게됐지만영상을보는대가로우리는 자신에대한더많은정보를플랫폼제공자에게 전송하고있다.지난주말에찾았던명소와맛집에 대한후기를공유하며보람과즐거움,존재감을 만끽하는동안우리자신에대한수많은데이터 또한플랫폼제공자에게전송되고있다. (나)나의경험이사진과영상,문자로공유 되고지구반대편네티즌들에게부가가치를제공 한다면이는공유경제가맞다.하지만그와중에 나에대한더많은데이터가매력적인공유의 장을마련한그누군가에게집중적으로제공된다. 이렇게공유된데이터를소유한소수집단이나 개인은데이터제공자에대해막대한소유권을 행사할수있다.드러난모습으로는공유경제 지만안으로는업그레이드된소유경제다.새로운 소유경제시대가도래한것이다. (다)많은경제전문가들은공유경제가미래 비즈니스를이끌것이라고예상한다.더이상 공유경제는일부스타트업,경제전문가들만 이해하면되는비즈니스모델이아니다.미래 비즈니스정글에서생존하기위해고민하는사람 들은물론,자유를누리면서풍요로운삶을영위 하고싶어하는우리모두가반드시이해해야할 전세계적파도라는것이다. ①(가)-(나)-(다) ②(나)-(다)-(가) ③(다)-(가)-(나) ④(가)-(다)-(나) 국어(7급) 6-5 ※[20~21]다음글을읽고물음에답하시오. 전라도남원에양생이란사람이있었다.일찍이 어버이를여의고,아직장가를들지못하고홀로 만복사(萬福寺)동쪽방한칸에서외로이살아 가고있었다.그절간방앞에배나무한그루가 서있었는데,때마침봄을맞아㉠꽃이활짝피어 온뜰안이은세계를이루었다.그는달밤이면 배나무밑을거닐면서시를읊조렸다. [A]한그루배꽃나무적적함을짝하니 시름도많아라,달밝은이밤이여. 사나이홀로누운외로운창가에 어디서들려오나,고운임퉁소소리. 외로운비취는제홀로날아가고 짝잃은원앙새맑은물에노니는데. 뉘집인연그리며바둑을두는가. 등불은가물가물이내신세점치는듯. 양생이시를읊고나니,㉡문득공중으로부터 소리가있어말하되, “그대가참말로고운배필을 만나고자할진댄그무엇근심할것있으랴.”이 소리를듣고양생은크게기뻐하여마지아니하였다. 그이튿날은곧삼월스무나흘이었다.그고을 에서는해마다이날을맞게되면많은젊은남녀 들이반드시만복사를찾아㉢등불을켜고저마다 소원을비는풍습이있었다. 이날양생은저녁예불이끝나기를기다려서 법당으로들어가자기소매속에깊숙이간직해 가지고갔던저포를내어,부처님앞에던지기에 앞서스스로바라는바를사뢰었다. “오늘제가부처님을모시옵고저포놀이를해 볼까합니다.만약소생이지오면법연(法筵)을 베풀어부처님께보답해야할것이오며,그렇지 아니하여만일부처님께서지신다면반드시아름 다운여인을소생의배필로점지하여주시옵기 간절히바라옵니다.” 이렇게축원을한다음㉣문득저포를던지었 더니과연양생이승리하였으므로,곧그는부처님 앞에꿇어엎드려사뢰되, “인연은이미정하여 졌사오니,소생을속이지마시기바라옵니다.”하고, 양생은불탁(佛卓)밑에숨어서동정을살피고 있었다. 20.윗글에삽입된[A]의역할로가장적절한것은? ①묘사의섬세성 ②서술의압축성 ③정감의극대화 ④표현의단순화 21.㉠~㉣중전기적(傳奇的)요소가나타나는것 으로가장적절한것은? ①㉠②㉡ ③㉢④㉣ 22.다음글의문제점으로가장적절한것은? 대기오염은인구증가,도시집중,공업발달, 에너지개발등이근본원인이되고있다.구체적 으로는석유,휘발유등화석연료의사용,특히 대규모공장의산업활동에서일어나는매연이 큰부분을차지한다.따라서대기오염을줄이기 위해서는무엇보다에너지사용을줄여나가야 한다. 그러나현대사회에서는대기오염을피하기 어렵다.산업을발달시키기위해서는에너지사 용이계속늘어날수밖에없다.에너지소비를 줄이고공장등의매연을최소화해야하지만 그렇다고차를끌고다니지않을수도없고, 공장을가동하지않을수도없는일이다. ①문단간에주장의일관성이결여되어있다. ②설득을위한주장의근거가제시되어있지않다. ③논리전개상의인과관계가불분명하게나타나 있다. ④문제해결방안을객관성없이주관적생각 으로기술하였다. 23. ‘공감대’라는단어를사용한문장중가장적절 하지않은것은? ①새로운안전대책을발표하고그것이합리적 이라는공감대를넓히기위한홍보를시작했다. ②새로운안전대책을긍정적으로평가하는 공감대가이루어지지못했다. ③국민들사이에입시교육보다는인성교육을 지향해야한다는공감대가형성될때교육은 제방향을찾을것이다. ④그는새로운입시정책에대해공감대를느꼈다. 국어(7급) 6-6 24.다음글을이해한내용으로가장적절한것은? 한글전용이냐한자병용이냐하는논쟁은 한글전용쪽으로승부가난듯하다.이러한 결과는지극히실용적인판단에의한것이다. 타자를통해한자를입력하는것이불편할뿐만 아니라,어려운한자를굳이쓰지않아도쓰기, 읽기모두큰문제가없으니자연스럽게한글 전용을택한것이다. 그러나이것은단지‘한자의불편함’때문이 아니라‘한글의충분함’때문이다.한글의충분 함은한글‘한글자’가담고있는정보가꽤많 다는것으로뒷받침된다.우리나라를‘韓國’으로 쓰든‘한국’으로쓰든모두두글자다.한자는 더나눌수없지만‘한국’은‘ㅎㅏㄴㄱㅜㄱ’으로 나눌수있기때문에글자수로는여섯이라고 할수도있다.이여섯개의글자를‘한국’과 같이다시두글자로모아쓰니‘한글자’가가 지고있는정보가꽤많은것이다.로마자로 ‘KOREA’라고쓰면다섯글자인데이는더나눌 수도없고모아쓸수도없다. 한글의이러한특성을활용하여요즘젊은 세대들은한자가아닌한글만으로단어를만든다. ‘집에서먹는밥’이란뜻의단어를젊은사람들은 ‘집밥’으로줄여쓰고있다.한자에익숙한사람 들은‘家食(가식)’이나‘家飯(가반)’정도로만들 었을것이다. ‘혼자서먹는밥’이나‘혼자서가는 여행’도‘혼밥,혼행’으로쓴다.굳이한자를쓰지 않아도한글두글자에충분한정보를담을수 있기때문에가능한것이다. ①한글전용이이긴것은젊은세대들의한글 사랑에의한것이다. ②한글한글자에많은정보를담을수있는 것은모아쓰기방식덕분이다. ③컴퓨터의발달로인한한자입력의불편함이 한글전용이이기게된주된요인이다. ④젊은세대들이새로운단어를만드는방식은 한자에대한지식의유무와관련이깊다. 25.다음글을이해한내용으로가장적절한것은? 공정한기회균등원칙에입각한교육이불평등을 조장한다는주장은공정한기회균등원칙을보상 제도로오해하는데서기인한것으로보인다. 그래서공정한기회균등원칙은재능있고우연성이 좋은사람과그러지못한사람이경쟁할수있게 하기위해전자의교육을제한하려는원칙으로 오해한듯하다. 존롤즈(JohnRawls)가말하는공정한기회 균등원칙은능력이있는사람이든그렇지않은 사람이든자신의재능을실현하는것에초점을 맞춘다.교육과관련해서롤즈가우선적으로 생각하는부정의(不正義)인불공정함은자신의 능력을사회적인여건으로인해계발할기회를 얻지못하는것이다.따라서자연적우연성에서 유리한사람즉천부적능력과재능이상대적으로 높은사람에게더많은재화를투여하는것은 공정성을훼손하지않는다.이러한공적재화 투여가자연적우연성에토대를둔교육혜택에서 더많은격차를나타낼수있겠지만,롤즈는 이러한격차자체가문제라고생각하지않는다. 다만이러한격차가교육에머물지않고사회적· 경제적특권으로전이되어불평등을야기한다면 부정의하다는것이롤즈의입장이다.예를들어 교육을통해더많은교육을받은사람이그러한 많은교육이필요한직업을갖는것자체는문제가 아닐수있지만그러한직업을통해지나치게 큰경제적혜택을독점하고사회적권력을갖는 것은부정의할수있는것이다.따라서롤즈의 민주주의적평등은공정한기회균등의원칙의 이러한부수효과를차등원칙을통해교정하고자 한다. ①사회적인여건때문에자신의능력을계발할 기회를얻지못하는것은불공정하다. ②천부적인능력과재능이부족한사람의교육에 더많은재화를투여해야한다. ③교육을많이받은사람이그결과로경제적· 사회적특권을갖는것은문제가되지않는다. ④공정한기회균등의원칙이잘지켜진다면 교육은불평등을초래하지않는다.