2005 국가직 9급 한국사 문제 해설

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2005 국가직 9급 한국사 해설 송호상 (2017-09-12 / 237.2KB / 1,062회)

2005 국가 9급 1. 식량채집 생활에서부터 시작된 인류역사는 식량을 생산하는 농경을 알게 되면서 크게 변화 하는데 이를 ‘신석기혁명’이라 한다. 이 시기와 가장 관련 깊은 사항은? ① 청동기를 처음 사용하였다. ② 계급이 형성되었다. ③ 문자를 사용하였다 ④ 간석기와 토기를 처음 사용하였다 2. 다음 설명에 해당하는 세력이 집권하고 있을 때의 상황을 옳게 설명한 것은? - 고려 후기의 집권세력으로서 고관 요직을 장 악하고 거대한 농장을 소유하였다. - 주로 음서에 힘입어 관인으로서의 신분을 세 습시켜 나갔다. - 주로 원의 세력을 배경으로 하여 등장한 경우 가 많았다. - 도평의사사를 독점하여 정권을 장악하였다. ① 토지겸병이 성행하여 국가 재정과 민생에 끼 치는 폐해가 심했다 ② 천민 계층의 신분방해운동이 광범위하게 전개 되었다 ③ 관료체제가 정비되어 모범적인 유교정치가 실 시되었다 ④ 북진 정책의 이념아래 이민족과의 투쟁을 통 하여 영토를 크게 확장 시켰다. 3. 조선 전기의 정책에 대한 설명으로 옳은 것은? ① 행정의 편리를 위해 수령은 주로 자기 출신지 에 임명되었다 ② 중앙군은 5위체제, 지방군은 진관체제로 정비 되었다. ③ 유향소에 향리를 두어 수령을 보좌하도록 하 였다. ④ 우수한 관리 양성을 위해 향교에는 양반자제 만이 입학하게 되었다. 4. 가야 연맹에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 철의 생산과 중계 무역으로 발전하였다. ② 5세기경 고구려, 신라의 압력으로 큰 타격을 입었다. ③ 처음에는 대가야, 후에는 금관가야가 맹주국이 되었다. ④ 중앙집권 국가로서의 정치적 발전을 이룩하지 는 못하였다 5. 일제하 민족문화의 수호를 위해서 활동한 단체가 아닌 것은? ① 진단학회 ② 조선어학회 ③ 조선어연구회 ④ 조선사편수회 6. 다음은 통일 신라의 민정문서에 대한 설명이다. 옳 지 않은 것은? 서원경 부근의 4개 촌락의 남녀별, 연령별의 정확한 인구수와 노비의 수, 논과 밭의 면적, 소, 말, 뽕나무, 호두나무, 잣나무 등의 수를 3년마 다 한 번씩 촌주가 통계를 낸 사실이 기록되어 있다. ① 국가의 부역과 조세의 기준마련을 위해 중앙 에서 촌주를 파견하였다. ② 국가는 생산자원을 철저하게 편제하고 관리하 였다. ③ 남녀별, 연령별 인구의 수를 기록한 것은 여성 도 노동력 자원으로 파악한 것이다. ④ 3년에 1번씩 촌주가 통계를 내었으나 수취(收 取)는 매년 이루러 졌다. 7. 다음은 고려시대에 일어난 역사적 사건들을 시대 순으로 나열한 것이다. (가) 시기에 발생한 역사적 사실로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? 이자겸의 난 -> (가) -> 무신정변 -> 몽고침입 -> 위화도 회군 ㄱ. 노비안검법과 과거제도가 시행되었다. ㄴ. 풍수지리설을 내세워 서경천도 운동이 일어 났다. ㄷ. 최고 집정부로 교정도감이 설치되었다. ㄹ. 황제를 칭할 것과 금국정벌론이 제기되었다. ㅁ. 고구려 계승 이념에 대한 이견과 갈등이 일 어났다. ① ㄱ,ㄴ,ㄹ ② ㄴ,ㄹ,ㅁ ③ ㄱ,ㄴ,ㅁ ④ ㄴ,ㄷ,ㄹ 8. 다음은 조선 시대 어떤 학파의 계보이다. 이 학파 에 대한 설명으로 옳은 것은? ① 지행합일의 실천성을 중시하는 사상체계를 추 구하였다 ② 18세기 정국을 주도하면서 주로 영남지방에 서원을 설립하였다 ③ 절의를 중시하여 임진왜란 때에 정인홍, 곽재 우 등의 의병장을 배출하였다. ④ 이황의 학통을 계승하여 노론과 이기론을 둘 러싼 논쟁은 전개 하였다. 9. 다음 글은 동학 농민 운동의 핵심주동자에 대한 공초 내용을 발췌한 것이다. 밑줄친 곳에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 문: 너의 성명은 무엇인가? 답: ㉠ 이다. 문: 작년 3월 ㉡ 등지에서 백성들을 크게 모았 다고 하니 무슨 사연으로 그러하였는가? 답: ㉡ 군수가 정액 외의 가렴(苛斂:가혹하게 징수함)이 수만 냥이므로 민심이 억울하고 원통하여 이 의거가 있었다. 문: ㉡ 에서 기포할 적에 동학이 많았느냐 원 통한 사람이 많았느냐? 답: ㉢ . 문: 다시 난을 일으킨 것은 무슨 이유인가? 답: 일본이 개화라 칭하고 처음부터 민간에게 일 언반구의 말도 공포함이 없이 군대를 거느리 고 밤중에 왕궁을 공격하여 임금을 놀라게 하였다. 그러므로 초야의 사민(士民)들이 충 군 애국하는 마음으로 분개함을 이기지 못하 여 의병을 규합하여 일본인과 접전하여 이 사실을 묻고자 함이다. ㉠ ㉡ ㉢ ① 김개남 백산 원통한 사람이 많았다 ② 김개남 고부 동학이 많았다 ③ 전봉준 고부 원통한 사람이 많았다 ④ 전봉준 고부 동학이 많았다 10. 남북한 통일외교와 관련하여 옳은 것은? ① 북한의 고려민주연방공화국 통일방안은 2국가 2체제를 목표로 하고 있다. ② 1972년 7. 4남북공동성명에서 남과 북은 자주 적, 평화적, 민족대단결의 통일원칙에 합의 했 다. ③ 1997년 남과 북은 ‘남북사이의 화해와 불가침 및 교류•협력에 관한 합의서’를 체결하였다. ④ 2000년 6. 15 남북공동선언에서 남북은 유엔 감시하의 통일 방안에 합의 하였다 11. 6세기경 신라가 한강 하류지역을 확보함으로써 초래된 결과로 옳지 않은 것은? ① 신라는 남양만 부근에 당항성을 쌓고 중국과 직접 교류할 수 있었다. ② 신라는 황해를 통해 중국과 연결함으로써 외 교적인 공세를 취할 수 있게 되었다. ③ 나. 제 동맹의 결렬되고, 백제가 고구려와 연 합하여 신라에 압박을 가하기 시작했다. ④ 고구려는 북진해 오는 신라를 막기 위하여 남 하 정책을 추진하였다. 12. 다음 자료에서 언급하는 조선 중기의 정치 세력 에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고 르면? - 현량과를 실시하여 인물 중심으로 관리를 등 용하였다. - 불교나 도교와 관련된 종교 행사를 폐지하고 공납제도의 폐단을 시정하고자 하였다 - 향약을 전국적으로 시행하고 소학 교육을 장 려하여 향촌자치와 성리학적인 윤리를 강화하 려 하였다 ㄱ. 3사에서 언론과 문한(文翰)직을 담당하였다 ㄴ. 도덕과 의리를 바탕으로 한 왕도정치를 추구 하였다. ㄷ. 조선 초기 문물제도의 정비에 기여하였다. ㄹ. 관학파의 학풍을 계승하고 중앙집권체제를 강조하였다. ① ㄱ,ㄴ ② ㄴ,ㄷ ③ ㄴ,ㄹ ④ ㄷ,ㄹ 13. 다음 자료를 통해서 조선의 중앙 권력 구조를 바 르게 추론한 것을 <보기>에서 모두 고르면? 6조는 각기 모든 직무를 먼저 의정부에 품의하 고, 의정부는 가부를 헤아린 뒤에 왕에게 아뢰어 (왕의) 전지를 받아 6조에 내려 보내어 시행한 다. 다만, 이조. 병조의 제수, 병조의 군사업무, 형조의 사형수를 제외한 판결 등은 종래와 같이 각조에서 직접 아뢰어 시행하고 곧바로 의정부 에 보고한다. 만약 타당하지 않으면 의정부가 맡 아 심의 논박하고 다시 아뢰어 시행토록 한다. <세종실록> ㄱ. 세종은 왕권을 강화하기 위해 6조 직계제를 부활하였다. ㄴ. 인사와 군사에 관한 일을 왕이 직접 처리하 고자 하였다. ㄷ. 의정부에서 정책을 심의하는 의정부 서사제 를 실시하였다. ㄹ. 의정부 기능의 강화로 6조 중심의 행정 체제 가 유명무실 해졌다. ① ㄱ,ㄴ ② ㄴ,ㄷ ③ ㄴ,ㄹ ④ ㄷ,ㄹ 14. 1920년대에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?. ① 이 시기에 일제의 근대교육은 한국 민중에게 보통교육과 고등교육을 강화하는데 역점을 두 었다. ② 일제는 헌병경찰제도를 실시하여 민족운동을 탄압하였다 ③ 일제는 지방행정기관인 도. 부. 면에 협의회를 설치하여 친일세력을 포섭하였다. ④ 상해 홍구 공원에서 윤봉길의 의거가 있었다. 15. 1945년 광복이후 우리나라의 정치변화에 대한 설명으로 옳은 것은? ① 이승만은 장기 집권을 위하여 대통령 간선제 의 발췌 개헌안은 국회에서 강압적인 방법으 로 통과 시켰다 ② 이승만 정권이 붕괴된 수 수립된 과도정부하 에서 헌법은 내각책임제와 양원제 국회의 권 력구조로 개정되었다. ③ 유신체제의 성립으로 우리나라는 의회주의와 삼권분립을 존중하는 민주적 헌정체제를 구축 하게 되었다. ④ 10. 26 사태(1979) 직후 민주화를 요구하는 국민들의 요구로 대통령을 직접 선거로 선출 하는 헌법이 마련되었다. 16. 삼국사기 와 삼국유사에 대한 설명으로 가장 옳 은 것은? <삼국사기> <삼국유사> ① 불교사상사 관계 자료 는 물론 많은 민간전승 과 신화. 설화 수집 논찬을 따로 두어 주 관적 서술을 제한. 구별 하고 삼국을 ‘우리’로 서술하는 등의 객관적이 고 합리적인 입장표명 ② 기전체로서 본기•열전 •지•연표로써 다양한 역 사 체험 포괄 고승전 체제를 바탕으 로 기이편을 앞부분에 넣고 효선편을 마지막에 붙여서 유사체로 편집 ③ 중국 측 사료를 더 신 뢰한 결과, 민족 시조를 제시했으면서도 체계화 에 대한 노력 미흡 고조선 등의 존재를 알면서도 이를 삭제하고 삼국시대만의 단대사 편 찬 ④ 기층민의 생활상에서 드러나는 반 귀족적 사 회의식도 일정한 정도 반영 부족 설화, 불교 설화 같이 전통적 생활체험이 담긴 기층 공동체의 체 험을 유교적 사관에 맞 게 고치거나 탈락시킴 17. 조선후기의 붕당정치에 대한 설명으로 옳은 것 은? ① 예종대 예송논쟁은 동인과 서인의 정권다툼이 었다. ② 인조반정으로 인해 북인이 정권을 장악하였다 ③ 기사환국으로 인해 서인은 노론과 소론으로 분열되었다. ④ 장희빈의 소생을 세자로 책봉하는 과정에서 남인이 집권하였다. 18. 다음은 개항 이후 일부 정치 세력이 주장한 내용 의 일부이다. 이와 직접적인 관련이 있는 사건에 대한 설명으로 옳은 것은? - 대원군을 가까운 시일 안으로 나라에 돌아오 도록 할 것 - 각 도의 환상(還上) 제도를 영원히 없앨 것 - 재정은 모두 호조에 관할케 할 것 ① 이 사건의 주역들은 사회적으로 문벌을 폐지 하고, 인민 평등권을 확립하고자 하였다. ② 구식 군인들이 정부의 차별대우에 불만을 품 고 개혁을 요구한 것이 발단이 되었다. ③ 서울 상인과 빈민들은 이 사건을 일으킨 정치 세력에게 적극적인 지지를 보냈다 ④ 이 사건 이후 일본의 강요로 조선과 청 사이 에 텐진 조약이 맺어졌다. 19. 다음은 일제 시대 우리 민족의 역사를 재조명하 려는 사학자들의 글이다. <보기>의 글과 사학자를 옳게 연결한 것은 고르면? ㄱ. 대개 국교(國敎)․ 국학 국어․ 국문․ 국사는 혼 (魂)에 속하는 것이요, 전곡․ 군대․ 성지(城 池) ․함선 ․기계 등은 백(魄)에 속하는 것이므 로 혼의 됨됨은 백에 따라 죽고 사는 것이 아니다. 그러므로 국교와 국사가 망하지 않 으면 그 나라도 망하지 않는 것이다. ㄴ. 누구나 어릿어릿하는 사람을 보면 ‘얼’ 빠졌 다고 하고, ‘멍’하니 앉은 사람을 보면 ‘얼’하 나 없다고 한다. ‘얼’이란 이같이 쉬운 것이 다. 그런데 ‘얼’하나의 있고 없음으로써 그 광대․ 웅맹함이 혹 저렇기도 하고 그 잔루(孱 陋) ․구차함이 이렇기도 하니, ‘얼’에 대하여 명찰통조(明察通眺)함은 실로 거론하기 어렵 다 할 수도 있다. ㄷ. 나는 신민족주의 입지에서 이 글을 썼다. 왕 장 1인만이 국가의 주권은 전유하였던 귀족 정치기에 있어서도 민족 사상이 없었던 것은 아니요, 자본주의 사회에서도 또한 민족주의 란 것이 있다. 그러나 그러한 민족사상은 모 두 진정한 의의의 민족주의는 아니었다. ㄹ. 역사란 무엇인가. 인류사회의 아(我)와 비아 (非我)의 투쟁이 시간부터 발전하며 공간부 터 확대하는 정신적 활동 상태의 기록이니, 세계사라하면 세계 인류의 그리되어 온 상태 의 기록이며, 조선역사라 하면 조선 민족이 그리되어 온 상태의 기록인 것이다. ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ① 신채호 정인보 안재홍 박은식 ② 신채호 박은식 문일평 손진태 ③ 박은식 정인보 손진태 신채호 ④ 박은식 손진태 백남운 신채호 20. 다음에서 설명하는 내용과 가장 부합하는 역사책 은? 단군. 기자. 삼한. 후조선(위만)을 본기로 하고 세가. 열전. 연표. 지를 두어 사대적 명분을 뒤집 는 본격적인 기전체 형식을 취하였다. 그러나 체 계적인 정리는 아니고 고조선사를 중심으로 삼 국시대를 연결시키는 국사의 맥을 추적하는 입 장의 서술이다. 고대사체계에는 정통론이 도입되 어 있어서, 단군-기자-마한-고구려의 삼한정통 론적 입장을 취했으면서도 단군-부여-고구려의 연결성도 존중하여서, 고구려는 단군의 혈통. 세 력과 기자의 문화를 동시에 계승하였음을 주장 하였다. ① 이종휘 「동사」 ② 일연의 「삼국유사」 ③ 이이의 「기자실기」 ④ 유득공의 「발해고」