독해 파트 문제 해결법을 부탁하신 회원분이 있어서 글을 써봅니다. 오늘은 문장삽입 문제의 접근법을 알려 드리겠습니다.
문제를 출제할 때 출제자는 항상 '근거'를 생각하면서 문제를 만듭니다. 객관적 근거가 존재하면 어떤 문제제기도 견뎌낼 수 있게됩니다.
문장 삽입 유형 역시 '근거' 가 존재합니다. 가장 중요한 근거가 뭐냐고 물으신다면 "내용"이라고 답할 것입니다. 이 내용 근거는 "받아주는 말"이란 형태로 자주 등장하게 됩니다.
받아주는 말은 앞에 나왔던 내용을 뒤에서 다시 언급하는 말을 모두 말합니다. 지시어, 대명사, 대동사 등의 표현으로부터 인과관계, G/S관계, 대조 등의 논리관계 역시 받아주는 말로 볼 수 있는 것들입니다. 연결어라는 것들도 역시 내용을 받아주는 말로 볼 수 있습니다. 예를 들어서 However가 대조의 의미로 쓰일 때 그 앞에는 삽입되는 문장과 상반된 내용이 나오기 때문입니다.
받아주는 말이 존재하는 곳은 1. 삽이되는 문장(제시문) 안 2. 삽입되는 문장 다음 문장 두 종류이며 순수 내용문제의 경우에는 받아주는 말이 없을 수도 있습니다.
따라서 문장 삽입 문제를 풀 때는 삽입되는 <보기>의 문장에 받아주는 말이 존재하는지 여부를 먼저 판단해야 하며, <보기>안에 받아주는 말이 존재하지 않을 경우에는 그 뒤에 받아주는 말이 존재할 것이라는 것을 예상하고 지문을 읽어나가는 것이 필요합니다.
수능에서는 this 가 가장 중요한 받아주는 말로 존재해 왔으며 they역시 받아주는 말로 많이 쓰여 왔는데, they의 경우에는 이것이 받아주는 것이 "누구"이냐에 따라서 답이 갈릴 수 있으므로 내용상으로 they의 성격이 규정되어야 합니다. 공시에서 역시 they가 삽입되는 문장에 포함되는 경우에 문장의 내용을 토대로 they가 누구인지를 규정하는 것이 중요한 것이 될 것입니다.
이제부터 2018년 서울시 7급 문제의 문장삽입 문제를 통해서 받아주는 말을 살펴보겠습니다. 먼저 문제를 풀어보세요.
12. <보기>의 문장이 들어갈 곳으로 가장 적절한 것은?
<보기> Both explanations have been used for evidence of conformity in psychological experiments.
The bandwagon effect is a phenomenon whereby the rate of uptake of beliefs, ideas, fads and trends
increases the more that they have already been adopted by others. ( ① ) In other words, the bandwagon effect is characterized by the probability of individual adoption increasing with respect to the proportion who have already done so. ( ② ) As more people come to believe in something, others also hop on the bandwagon regardless of the underlying evidence. ( ③ ) The tendency to follow the actions or beliefs of others can occur because individuals directly prefer to conform, or because individuals derive information from others. ( ④ ) For example, social pressure has been used to explain Asch s conformity experiments, and information has been used to explain Sherif s autokinetic experiment.
보기의 내용을 보겠습니다. Both explanations have been used for evidence of conformity in psychological experiments. 에서 표시한 Both explanations는 앞에 두 개의 설명(해명, 이유)들이 존재했음을 보여주는 받아주는 말이 됩니다. 따라서 글을 읽을 때 두 개의 설명(해명, 이유)들이 나오는 지점을 파악하는 것이 필요합니다. 본문에서 Both explanations에 해당되는 것을 찾으면 아래 표시한 내용들이 나옵니다.
The bandwagon effect is a phenomenon whereby the rate of uptake of beliefs, ideas, fads and trends
increases the more that they have already been adopted by others. ( ① ) In other words, the bandwagon effect is characterized by the probability of individual adoption increasing with respect to the proportion who have already done so. ( ② ) As more people come to believe in something, others also hop on the bandwagon regardless of the underlying evidence. ( ③ ) The tendency to follow the actions or beliefs of others can occur because individuals directly prefer to conform, or because individuals derive information from others. ( ④ ) For example, social pressure has been used to explain Asch's conformity experiments, and information has been used to explain Sherif s autokinetic experiment.
explanation에 "이유"란 의미도 있으므로 위에 표시한 두 부분이 both explanations가 대신하는 말이 될 수 있습니다. 여기에서 정답이 4번이라고 하고 넘어가지 마시고 하나 더 확인할 것이 있습니다. 제시문의 내용이 그 뒤의 내용에 연결되는지 여부를 확인하는 것입니다. 이것 까지 되어야지만 정확하게 정답을 고를 수 있습니다. 즉 정답 들어가는 문장 뒤에서 받아주는 말들이 잘 작동하는지를 보는 것이죠.
제시문에서 have been used for evidence of conformity in psychological experiments 라는 표현이 쓰이고 있으며 4번 뒤에 있는 문장에서 For example이라는 General(일반적)한 내용 뒤에서 Specific(구체적)인 내용이 연결되는 연결어가 쓰이고 있고 예시 안에서 has been used to explain Asch's conformity experiments라는 구체적인 내용이 나오고 있으므로 제시문은 4번에 정확하게 들어가는 것이 맞게 됩니다.
받아주는 말과 연결성을 잘 따지시면 이 문제 유형을 틀리지 않는 법을 익히실 수 있을 것입니다. ^^ 다른 문제들에도 적용해서 풀어보세요!
유용한 가르침 감사합니다.
그런데 문장의 순서 찾기는 대체 어떻게 접근해야 할까요? 해석을 완벽하게 해도 계속 틀리게 되는데 대체 왜 그런지 그 이유를 모르겠어요. ㅠㅠ